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单音程转位后构成的一定是复音程。

题目
判断题
单音程转位后构成的一定是复音程。
A

对

B

错

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第1题：

判断题
踢猫效应，这种攻击一般会随着社会关系链条依次传递由地位低的传向地位高的由弱者传向强者。
A

对

B

错


正确答案： 对
解析： 暂无解析

第2题：

单选题
保险理赔作为保险公司业务操作的重要环节，应予遵循的原则包括（）。
A

积极.主动.便利.快捷

B

主动.迅速.准确.合理

C

及时.准确.效用.利润

D

主动.迅速.效应.效益


正确答案： D
解析： 暂无解析

第3题：

多选题
按照定额的适用范围可分为（）。
A

国家定额

B

行业定额

C

地区定额

D

企业定额

E

基础定额


正确答案： D,B
解析： 暂无解析

第4题：

多选题
对于车辆的安全带，正确的说法有哪几项？（）
A

所有公司的车辆需要配备安全带

B

安全带检查作为常规维护的一部分

C

司机的培训包括如何使用安全带


正确答案： B,A
解析： 暂无解析

第5题：

填空题
无线链路建立后的任何时刻NodeB均可向RNC发送“无线链路恢复”，用来表示（）。

正确答案： 该无线链路在Uu接口已经完成了同步工作
解析： 暂无解析

第6题：

单选题
What is the danger associated with stopping a running job by using the STOP_JOB procedure？（）
A

 The job will need to be reenabled before it will execute again.

B

 The job may hold locks on objects referenced within it.

C

 All jobs within the job group will also be stopped.

D

 The job may leave data in an inconsistent state.

E

 There is no danger in using the STOP_JOB procedure.


正确答案： D
解析： 暂无解析

第7题：

问答题
简述教育政策的内涵

正确答案： 教育政策是一个动态的发展过程，是政党和国家在综合各方面利益的基础上，为了解决特定时空下的教育问题，实现特定的目标而规定的行动依据和准则，具有以下内涵：
（1）教育政策在外在形态上表现为政策文本。
（2）教育政策表征为一种运行的动态过程。
（3）教育政策体现出特定的权力属性。
（4）教育问题是教育政策的逻辑起点。
（5）教育政策强调对行为的规范性要求。
解析： 暂无解析

第8题：

问答题
经济规律为什么有客观性？怎样理解认识和利用经济规律？

正确答案： （1）经济规律具有客观性。因为：第一，任何经济规律都是在一定客观经济条件基础上产生和发挥作用的，并随着客观经济条件的变化而变化。
第二，任何经济规律的作用都是客观的。经济规律不以人的意志为转移。人们既不能消灭、废除或改造经济规律，也不能创造或制定经济规律。
（2）经济规律能够被人们认识和利用。认识经济规律是指认识经济现象和经济过程的内在的、本质的、必然的联系。认识经济规律的目的，在于利用经济规律能动地改造客观世界。利用经济规律就是人们使自己的主观行动和措施，符合客观经济规律的要求，按客观经济规律办事。
解析： 暂无解析

第9题：

多选题
和用路由器来实现三层包转发相比，三层交换具有以下优点（）
A

功能更灵活

B

低时延

C

低花费

D

可以应用于复杂网络环境


正确答案： C,D
解析： 暂无解析

第10题：

多选题
根据（）情况，在核实相关人员责任基础上予以案件追究。
A

案件性质

B

涉案金额

C

风险损失

D

社会影响程度


正确答案： D,C
解析： 暂无解析

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