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我国先后颁布的有关幼儿园课程的幼教法规有（）。

题目
多选题
我国先后颁布的有关幼儿园课程的幼教法规有（）。
A

《幼儿园暂行教学纲要（试行）》

B

《幼儿园教育纲要》试行）》

C

《幼儿园管理条例》

D

《幼儿园教育指导纲要（试行）》

参考答案和解析
正确答案： B,C
解析： 暂无解析
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第1题：

在全面学习苏联幼教经验的基础上，1952年教育部正式颁布了《幼儿园暂行规程》，通知在全国幼儿园试行。()


参考答案：正确

第2题：

《幼儿园教育指导纲要（试行）》是我国幼儿教育的法规性文件，它是2000年颁布的。

A对

B错


错
略

第3题：

1932年10月,国民政府颁布了(),它是我国第一个由政府颁布的幼儿园课程标准。

A.《幼稚园课程标准》

B.《幼儿园工作章程》

C.《幼儿园课程标准》

D.《幼儿园教育指导纲要》


参考答案：A

第4题：

我国1981年10月颁布的《幼儿园教育纲要（试行草案）》将课程内容分为（）类。

  • A、4
  • B、5
  • C、6
  • D、7

正确答案:C

第5题：

近年来我国加大了环保立法的力度，有哪些环保法律法规先后颁布实施？


正确答案: 《环境影响评价法》、《清洁生产促进法》等。

第6题：

《幼儿园教育指导纲要（试行）》是我国幼儿教育的法规性文件，它是（）年颁布的。

A2000

B2001

C2002

D2005


B
略

第7题：

我国幼儿园常见的课程类型有（）

  • A、分科课程、相关课程
  • B、融合课程、分科课程
  • C、广域课程、融合课程
  • D、隐形课程，核心课程

正确答案:A

第8题：

在我国第一个由国家颁布的学前课程标准是：()

A、《儿童权力公约》

B、《幼稚园课程标准》

C、《未成年人保护法》

D、《幼儿园课程大纲》


正确答案：B

第9题：

从我国幼儿园课程的发展历程，结合实际，谈谈我国幼儿园课程的发展趋势。


正确答案: （1）我国幼儿园课程改革主要有3次：
①20年代至30年代的幼儿园课程改革。上世纪初，我国的幼儿园教育主要照搬外国的教青模式。"五四"新文化运动后，我国的一些教青家一方面接受并引进了来自西方的教育思想，另一方面也提出了幼儿园教育科学化、本土化的主张。20年代至30年代，幼儿园课程改革在理论上确认了儿童的主体性，认定了课程应来源于儿童的生活，课程应包括儿童在幼儿园的一切活动，提出了课程的编制应依据儿童的心理水平。
②50年代的幼儿园课程改革。50年代，学前教育全盘接受前苏联的理论和实践经验，即把课程看作是学科，通过幼儿园各科的教学对幼儿实施教育。形成的学科课程体系，教育目标明确，教育、教学内容系统，教师在教育过程中容易操作。
③80年代以来的幼儿园课程改革。80年代初开始的幼儿园课程改革针对的问题是学科课程过分强调系统的单科知识和技能，忽视各学科间的内在联系，忽视儿童的实际活动和直接经验。这场改革最具影响力的举措是国家教委1989年颁布的《幼儿园工作规程》，根据它的精神，幼儿园的一切活动，只要能影响儿童的行为、态度和价值观，都被看作是课程。学前教育理论和实践工作者设计与实施了各种试验性课程。2001年，国家教青部颁布了《幼儿园教青指导纲要（试行）》，在国家层面上对包括幼儿园课程在内的幼儿园教育进行了宏观指导，规定了幼儿园教青总的教育目标、教育内容和实施原则，要求地方政府制定指导意见，而由幼儿园为主确定自己的课程。
（2）我国幼儿园课程改革的发展趋势：
①幼儿园课程管理多元化、自主化。
②幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边。
③0-6岁学龄前儿童教育课程一体化。
④幼儿园课程与社区教育和服务相融合。
⑤重视教师职业水平的提高。

第10题：

我国的第一个幼儿园课程标准颁布于：（）

  • A、1985年
  • B、1928年
  • C、1932年
  • D、1951年

正确答案:C

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