幼儿是通过游戏学习的,他们生活中所需的一切知识经验都可以在游戏中获得

题目
判断题
幼儿是通过游戏学习的,他们生活中所需的一切知识经验都可以在游戏中获得
A

B

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第1题:

关于创造性游戏与规则性游戏的共同点和区别,说法不正确的是()。

A、创造性游戏的规则是显性得、单一化的

B、活动的主体都是幼儿

C、幼儿在规则性游戏中所运用到的经验是已经内化为幼儿自身经验体系中的经验

D、两种类型的游戏都能让幼儿获得愉快的体验


正确答案:A

第2题:

教师在组织教学活动过程中应注意如下几个问题()

  • A、应通过各种方式、方法引起幼儿学习的兴趣
  • B、在幼儿操作的过程中,要给他们足够的时间和空间
  • C、对于幼儿在活动中获得的经验,可通过提问,组织幼儿讨论,使其系统
  • D、对于幼儿在活动中获得的经验,应帮助他们归纳、整理

正确答案:A,B,C,D

第3题:

幼儿园科学教育是幼儿在教师设计好的富有趣味的游戏中积极探索,获得经验的过程。()


参考答案:正确

第4题:

幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过()学习发展起来的。

  • A、观察
  • B、模仿
  • C、讲述
  • D、阅读

正确答案:A,B

第5题:

在幼儿园听说游戏中,语言学习的重点孕育在()

  • A、游戏的控制中
  • B、游戏的材料中
  • C、游戏的规则中
  • D、游戏的动机中

正确答案:C

第6题:

幼儿在游戏中的学习特点包括( )。


答案:B,C
解析:
对幼儿来说,游戏不仅仅是一种消遣,还是幼儿的主要学习方式。幼儿在游戏中学习,在游戏中健康成长。幼儿在游戏中的学习具有以下三个特点:(1)学习的目标是隐含的。(2)学习方式是潜移默化的。(3)学习的动力来自幼儿内部。

第7题:

幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过()和()学习发展起来的,成人应注重自己的言行对幼儿的潜移默化影响。


正确答案:观察;模仿

第8题:

幼儿在游戏中的学习具有哪些特点?


正确答案:
(1)学习的目标是隐含的。
(2)学习方式是潜移默化的。
(3)学习的动力来自幼儿内部。

第9题:

幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视()的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活。

  • A、游戏和学习
  • B、游戏和生活
  • C、幼儿生活经验

正确答案:B

第10题:

在游戏中的学习是一种自发学习,学习方式是潜移默化的和学习的动力来幼儿内部幼儿的游戏活动总是在()的情景中发展的


正确答案:假象

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