在学前儿童美术教育中,对话法的基本形式有:儿童与艺术品的对话、儿童与自然对话、人际对话以及()。

题目
填空题
在学前儿童美术教育中,对话法的基本形式有:儿童与艺术品的对话、儿童与自然对话、人际对话以及()。
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第1题:

对话法有哪几种基本形式。


参考答案:(1)儿童与艺术品的对话;(2)儿童与自然的对话;(3)人际对话;(4)自我对话

第2题:

同伴之间的对话更能使儿童体会到会话规则的意义,应鼓励儿童之间的对话。 ()


正确答案:对

第3题:

在积极的课堂对话中,做法正确的是()

A.与书本对话

B.与同学对话

C.与教师对话

D.与自我对话


参考答案:ABCD

第4题:

儿童美术欣赏活动的基本指导方法是对话法。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第5题:

在美术欣赏教育中运用协同合作式的对话法,教师、儿童与艺术作品之间不再是一种灌输与被灌输的关系,而是一种平等的、对话式的、双向交流式的关系。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第6题:

学前儿童口头表述行为的表现方式有()。

A、个人独白

B、集体讲述

C、对话交谈

D、书面交流

E、内部言语


正确答案:ABC

第7题:

在幼儿美术教学中,对话法的基本形式包括()。

A、儿童与艺术品的对话

B、儿童与自然的对话

C、人际对话

D、自我对话


参考答案:ABCD

第8题:

学前儿童美术欣赏课的基本方法是( )。

A、观察法

B、讲解法

C、对话法

D、比较法


参考答案:C

第9题:

在学前儿童美术欣赏教育中提出对话法,是针对长期以来学前儿童美术欣赏教育单纯采用灌输法所带来的遗憾。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第10题:

学前儿童美术欣赏课的基本方法是()。

A、对话法

B、讲授法

C、示范法


正确答案:A