正式课程
综合课程
校本课程
地方课程
第1题：
()是指对教师实施综合实践活动课程所具备的素质及实施过程情况的鉴别。
A、教师评价
B、学校评价
C、学生评价
D、互评活动
第2题：
第3题：
由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价，并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是（ ）。
A.正式课程
B.综合课程
C.校本课程
D.地方课程
第4题：
课程管理是教育行政部门以及学校对课程的（）的管理活动。
第5题：
校长对学校实施新课程的评价应主要集中在三个方面（）
第6题：
第7题：
由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是（）.
第8题：
()是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。
A、校本课程
B、国家课程
C、核心课程
D、综合课程
第9题：
校长的课程领导是指校长对学校课程的设计、发展、实施和评价所发挥的沟通协调和支持功能，其目的在于改善学校课程的内涵与运作机制，进而提升教师的（）以及学生的学习成效。
第10题：
由学生所在学校的教师负责编制实施和评价，并针对学校本年级或本班特定的学生群体编制实施和评价的课程是（）。