整群随机取样法
分层随机取样法
等距随机取样法
多段随机取样法
第1题：
A、非实验设计
B、准实验设计
C、真实验设计
D、纯实验设计
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
A.等距随机取样法
B.多段随机取样法
C.分层随机取样法
D.整群随机取样法
第4题：
校本教学研究是以教师为研究主体，以具体学校中（特别是课堂中）存在的各种具体而真实的教学问题为主要研究对象，以行动研究为主要活动方式，以服务学校教育教学为基本价值取向并旨在总结和提升教学经验的教学研究。
第5题：
第6题：
哪项权利体现了教师在教育教学活动中的主导地位。()
A、教育教学权
B、科学研究权
C、指导评价权
D、民主参与权
第7题：
第8题：
麻醉药品实验研究是指
A．以医疗或教学为目的的临床前药物研究
B．以医疗或科研为目的的临床前药物研究
C．以医疗、科学研究或教学为目的的临床药物研究
D．以医疗、科学研究或教学为目的的临床前药物研究
E．以科研或教学为目的的临床药物研究
第9题：
对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中（特别是教育实验中），一般常用的取样法是（）。
A整群随机取样法
B分层随机取样法
C等距随机取样法
D多段随机取样法
第10题：
在教学实践中，为了研究发现法教学对学习过程的影响，研究者可选择两个条件相近的平行班，分别运用发现法和传统教学方法进行教学，让其他条件尽量相等，以考查两个平行班教学效果异同的方法是（）。