个体差异性
阶段性
顺序性
不均衡性
第1题:
个体身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢的规律,心理的发展总是从机械记忆到意义记忆、由具体思维到抽象思维等,这是指个体身心发展规律的( )。
A.差异性
B.阶段性
C.顺序性
D.不平衡性
第2题:
儿童的心理发展是从机械记忆发展到意义记忆,从具体思维发展到抽象思维等等这说明人的身心发展具有阶段性。()
第3题:
A、从理论识记占主导发展到有意识记占主导
B、从无意识记占主导发展到有意识记占主导
C、从机械识记占主导发展到理解识记占主导
D、从机械识记占主导发展到能力识记占主导
第4题:
第5题:
A.形象记忆向抽象记忆发展
B.由机械记忆向意义记忆发展
C.记忆不发展
D.由无意记忆向有意记忆发展
第6题:
A.从无意记忆向有意记忆
B.从逻辑记忆向机械记忆
C.从听觉记忆到视觉记忆
D.从材料记忆向意义记忆
第7题:
小学生记忆发展的特点是:从无意识记占主导发展到机械识记占主导;从有意识记占主导发展到理解识记占主导。()
第8题:
人的记忆由机械记忆到意义记忆,由具体思维到抽象思维等,这说明个体身心发展具有( )
A.阶段性
B.顺序性
C.互补性
D.个别差异性
第9题:
第10题: