第1题:
第2题:
第3题:
在各种课程编制模式中,_______模式和过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
第4题:
分析目标模式的特点及对幼儿园课程编制的影响。
第5题:
简述课程编制目标模式的基本特点。
第6题:
第7题:
查斯特提出的“功用分析”的课程目标与博比特的活动分析模式有相似之处,同样重视从分析儿童活动得出课程目标,同样重视价值在课程编制中的作用。
第8题:
A、计划模式
B、行为模式
C、目标模式
D、过程模式
第9题:
在各种课程编制模式中,()对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
第10题:
试分析课程编制目标模式的特点及其对幼儿园课程编制的影响。