问答题简述视听教学的要求。

题目

问答题

简述视听教学的要求。

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第1题：

教育技术的物理学观念存在2个方面的局限性,即,第一视听教学论仅重视视听教材本身的作用,而忽略视听教材的设计、开发、制作、评价、管理等方面的综合作用;第二视听教学把视听教材看成是一种辅助教学的工具,将其置于辅助物的地位。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第2题：

试述视听教学的优点。

正确答案: （1）视听教材适合重复与大量使用，从而能更好地适应受训人员的个别差异和不同水平的要求。
（2）由于是挺开发是视觉和听觉的感知方式，并且教材内容与实际情况比较接近，不单单是考理解，而是借助感觉去理解，直观鲜明，所以比教授和讨论给人留的印象更深。
（3）教材生动形象，且给员工以亲近感和真实感，所以也比较容易引起受训人员的关心和兴趣。

第3题：

视听教学是以各种视听教学媒体以及相应的软件为基础而开展的教学活动。()

此题为判断题(对，错)。

答案：对

第4题：

简述视听教学的缺点。

正确答案: （1）视听设备和教材的成本较高，且容易过时；
（2）有时员工处于消极的地位反馈和实践较差；
（3）制作耗费相当的时间；
（4）受训人员受视听设备和视听场所的限制。

第5题：

视听教学是以各种视听教学媒体以及相应的软件为基础而开展的教学活动。

正确答案:正确

第6题：

视听媒体传播教学是集体化教学和视听教学相结合的产物()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：对

第7题：

投影器属于视听教学媒体。

正确答案:错误

第8题：

教育技术学科的形成与发展主要源于三个方面的实践,它们是()。

A.视听教学运动、个别化教学和程序教学

B.视听教学运动、程序教学和教学系统方法

C.程序教学、行为科学和教学系统方法

D.教学系统方法、视听教学运动和教学传播

参考答案：B

第9题：

视听教学

正确答案:是指针对某一特殊议题所设计，利用现代视听技术（如投影仪、录像、电视电影、电脑等工具）对员工进行开发。

第10题：

视听演示性教学模式中，教师要根据要及时发现视听材料中存在的问题，对视听材料及演示方式进行改进。

正确答案:正确

简述视听教学的要求。

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