对
错
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
A、学前儿童美术教育总目标体现了审美教育的性质
B、学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中审美感知、审美情感、审美创造等基本能力
C、学前儿童美术教育总目标指出了达到这一目标的途径
第3题：
A、发展性原则
B、实践性原则
C、因材施教原则
D、低控制原则
第4题：
“培养孩子积极快乐地从事美术活动的态度”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
A对
B错
第5题：
在学前儿童美术教育中，兴趣性原则的实施有哪些要点？
（1）培养学前儿童积极、快乐地从事美术活动的态度；
（2）提供多种工具材料，刺激学前儿童美术活动的积极性；
（3）适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣。
略
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
“避免功利化的美术教育取向，实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的（）
A发展性原则
B实践性原则
C因材施教原则
D兴趣性原则
第8题：
对教师教学行为的评价目的主要体现在()。
A.提高学前儿童学习美术的兴趣
B.对以往的美术教育作出反思
C.更好地把理学前儿童教育美术活动成果
第9题：
对学前儿童的弹性要求体现了美术教育的创造性原则。
A对
B错
第10题：
“适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
A对
B错