对
错
第1题：
教师对幼儿游戏的指导必须以( )为前提。 A．丰富幼儿生活经验 B．保证幼儿游戏的特点 C．间接指导 D．完成教学要求
第2题：
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
尊重教师群体要求幼儿园班级要发挥集体的教育力量，其中保育员要（）。
第5题：
学习的主体因素，指（）。
A幼儿
B教师
C教学手段
D教学环境
第6题：
A.幼儿的语言学习行为、教师的教学行为、相关环境的营造三方面全面衡量
B.教师的教学行为
C.相关环境的营造
D.幼儿的语言学习行为
第7题：
由教师向幼儿提出问题和任务，通过言语或直观，尽力使幼儿掌握一定的知识与技能的方法，这属于教学活动的（）。
A直接指导的方法
B间接指导的方法
C支架教学
D合作教学
第8题：
A.间接指导
B.丰富幼儿生活经验
C.保证幼儿游戏特点
D.完成教学要求
第9题：
间接教学：指教师对幼儿教学指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听，而是通过环境中适当的中介，比如，利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者，教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。
第10题：
（）要求保育员不直接向孩子提出教育的要求，而是把教育的目标和蕴藏在环境中，通过适当的中介迂回地实现教育的目标。