在集体初步形成阶段,集体就开始成为真正的教育手段,集体本身作为主体,向每个成员提出自己的奋斗目标和要求,并团结全体成员为

题目
判断题
在集体初步形成阶段,集体就开始成为真正的教育手段,集体本身作为主体,向每个成员提出自己的奋斗目标和要求,并团结全体成员为达到共同的目标而进行的有组织的顽强努力。
A

B

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第1题:

教师资格考试:在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是( )

.在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是( )

A.集体形成的初始阶段

B.集体形成的初步建立阶段

C.集体的巩固阶段

D.集体发展成熟和和谐阶段  


 D.集体发展成熟和和谐阶段

第2题:

班级成为真正有效教育手段,此时它处于班集体发展的

A.初始阶段
B.形成阶段
C.规范阶段
D.成熟阶段

答案:D
解析:
发展到成熟集体阶段的班集体,已有了明确的、共同认可的奋斗目标,班级已经形成了坚强的核心,班干部已有了独立主持班务的能力,学生已有了较强的自我教育能力,班集体形成了良好的舆论氛围和民主团结的风气,班级在这时成为了真正有效的教育手段。

第3题:

在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是【 】

A.集体形成正规化阶段

B.集体形成初始阶段

C.集体发展趋于成熟发展阶段

D.健全班集体形成时期


正确答案:D
【D】[解析]班级民主管理的实质是全体学生参加班级全程管理,让每个学生成为班级的主人。

第4题:

在学生集体形成的初始阶段,主要任务是()。
A.组织和团结集体
B.建设学生干部阶段
C.提出共同目标
D.形成正确的集体舆论


答案:A
解析:
在集体形成的初始阶段。主要任务是组织和团结集体。在这个阶段,还没有形成集 体的核心和集体舆论,集体成员之间也还没有形成正常的相互关系。

第5题:

在集体发展的阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是( )。
A.集体形成初始阶段 B.集体形成正规化阶段 C.集体发展趋于成熟;发展阶段 D.健全班集体形成时期


答案:C
解析:
当集体发展趋于成熟发展阶段时,集体有了更明确的奋斗目标、更完善的规章制度、更成 熟的集体舆论,此时,集体才对其每个成员具有更强的教育作用。

第6题:

在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是( )。

A.集体形成的初始阶段

B.集体形成的初步建立阶段

C.集体的巩固阶段

D.集体发展成熟和和谐阶段


正确答案:D
班集体形成和发展的三个阶段:组建班集体阶段;班集体初步形成阶段、班集体的形成发展阶段:集体真正成为教育手段的阶段是集体发展成熟和和谐阶段。

第7题:

在班集体发展过程中,教育要求已转化为集体成员的自觉需要,无需太多的外在监督,已能自己管理和教育自己。同学之间团结友爱,形成了正确的班级輿论与良好的学风。这样的班集体属于集体发展阶段的( )

A.组建阶段
B.形成阶段
C.巩固阶段
D.成熟阶段

答案:C
解析:

第8题:

班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映,正确的班集体舆论是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。( )


正确答案:√
略。

第9题:

在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()。
A.集体形成的初始阶段
B.集体形成的初步建立阶段
C.集体形成的巩固阶段
D.集体发展成熟的和谐阶段


答案:D
解析:
【名师点评】班集体形成和发展包括三个阶段:组建班集体阶段、班集体初步形成阶段、班集体的形 成发展阶段。集体真正成为教育手段的阶段是集体发展成熟的和谐阶段。故正确答案为D。

第10题:

在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是(  )。

A.初始阶段
B.正规化阶段
C.成熟阶段
D.巩固阶段

答案:C
解析:
发展到成熟阶段的班集体,已有了明确的、共同认可的奋斗目标,班级已经形成了坚强的核心,班干部已有了独立主持班务的能力,学生已有了较强的自我教育能力,班集体形成了良好的舆论氛围和民主团结的风气。

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