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幼儿园课程具有什么特点？

题目
问答题
幼儿园课程具有什么特点？
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相似问题和答案

第1题：

幼儿园课程设计目标模式的含义及特点是什么?


正确答案：
[考点提示]本题考查教育活动的组织与实施部分的知识点。
[参考答案]目标模式是根据课程设计者对行为者学习变化的期望而确定的教育目标进行课程设计的思路。
特点是它区分了一般教育目标和具体的教育目标，并把一般教育目标的分析放在了第一位。同时，也把课程和教学区分开来，将课程内容的选择与组织放在前面，把学习活动和教学设计放在后面，这更符合课程设计的实际情况，具有更强的逻辑严密性。

第2题：

幼儿园课程的特点主要是它具有原点性、易塑性、脆弱性及发展迅速性。()


参考答案：错误

第3题：

针对幼儿园课程的特点和组成要素,通过收集和分析比较系统全面的有关资料,科学地判断课程的价值和效益的过程是()

A、幼儿园课程评价

B、幼儿园课程内容

C、幼儿园课程组织

D、幼儿园课程目标


参考答案：A

第4题：

幼儿园课程有哪些特点？


正确答案:（1）游戏是幼儿园课程的基本形式；
（2）幼儿园课程融合于一日生活之中；
（3）以幼儿的直接经验为基础。

第5题：

什么是幼儿园课程？幼儿园课程的特点是什么？


正确答案:幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。幼儿园课程的特点是生活性、游戏性、活动性和直接经验性、潜在性。

第6题：

幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的(),分析和判断幼儿园课程的价值的过程。

A、特点

B、组成成分

C、教学

D、日常生活


参考答案：AB

第7题：

幼儿园课程具有活动性和（）的特点。


正确答案:直接经验性

第8题：

幼儿园课程的特点有哪些?


参考答案：(1)启蒙性。(2)生活性。(3)游戏性。(4)活动性和直接经验性。(5)潜在性。

第9题：

以下哪些是幼儿园课程的特点（）。

  • A、幼儿园课程的基础性、启蒙性
  • B、幼儿园课程的全面性、生活性
  • C、幼儿园课程的整合性
  • D、幼儿园课程的活动性和直接经验性

正确答案:A,B,C,D

第10题：

幼儿园整合课程的特点是什么？


正确答案: 1、教育者需要将成人的预期心转化为幼儿的童心，引导幼儿来探索世界，使之获得有价值的学习与成长
2、教育者需要依据幼儿的兴趣、经验等来安排、延伸与幼儿生活有关联意义的情景学习内容，使幼儿的探索成为有连续意义的情景连接过程
3、教育者需要将原有的教学“课”转化为融学习、生活、游戏为一体的活动，在整合课程设计和实施中贯穿符合幼儿年龄特点的学习原则，操作性、探究性、成就感、重复和延续等，帮助幼儿实现认知经验的建构。

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