说教者
引导着
学生的朋友
学生成长的关护者
第1题：
A、自我角色意识
B、自我角色定位
C、自我角色形象
D、自我角色认知
第2题：
坚持正确的舆论导向不是抽象的，而是具体生动的，要用丰富多彩的文章、作品、书刊、节目等去体现。
第3题：
第4题：
文学被称为语言艺术，更讲究语言的（）。
第5题：
要把故事写生动，故事情节要（）.
第6题：
第7题：
生动的动画要求动作有空间感和立体感，不然，角色会显的太呆板。
第8题：
A.班主任角色要由高耗型向高效型转换
B.班主任角色由限制型向发展型转换
C.班主任角色由权威型向对话型转换
D.管理模式由机械管理向心理管理转换
E.班主任角色由经验型向科研型转换
第9题：
语言锤炼的基本要求是（）。
第10题：
要想适应新时期班级教育与管理人性化的需要，班主任的传统角色要在许多方面加以转换，包括以下（）等多方面。