自我评价
自我认同
自我体验
自我控制
第1题：
青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括
A、自我意识中独立意向的发展
B、自我意识成分的分化
C、强烈的关心自己个人的成长
D、自我评价的成熟
E、过于以自我为中心
第2题：
青少年的自我意识由分化到统一这个过程并是绝对的，个体间没有较大的差异。()
第3题：
第4题：
青少年时期的思维批判性是跟青少年自我意识的高涨紧密相连的。
第5题：
第6题：
青少年的自我中心实际上是指青少年高度的自我意识，这种高度的自我意识体现在假想观众，即青少年认为别人也像他们自己一样关注他们。()
第7题：
随着年龄的增长、自我意识的成熟，青少年的自我评价逐渐趋于稳定。()
第8题：
A、情绪化、从众心理和强烈的自我意识
B、叛逆性、浪漫的异性爱和强烈的自我意识
C、情绪化、浪漫的异性爱和自我封闭心理
D、情绪化、浪漫的异性爱和强烈的自我意识
第9题：
青少年美育目标包含哪些内容？
第10题：
自我意识发展的两个飞跃期分别在婴儿期和青少年期。（ ）