有一种观点认为，学校当然是“校长”说话才真正算数。请结合学校的权利和义务谈谈你的看法。

正确答案：
观点一：这样写让人感动。
①突出了孕妇对文化知识的朦胧追求，虽然她不识字，但这不影响她对文化的尊重；
②揭示了一个没有文化的农村女人在将为人母时的责任感，在她看来，学会认这几个字，将来就不担心孩子的提问了；
③表现了孕妇认识到文化知识对孩子未来成长的重要性，也表明在她在尽可能地弥补自己没有文化知识的不足。
观点二： 这样写有些做作。
①触动她描画字的原因主要应该是日常生活的需要，而不只是路边一块废旧的石碑；
②孕妇自己不会写字，想临摹石碑上的字，可以请放学的孩子帮忙，不必那么费劲，非要自己描画；
③作为未来的母亲，孕妇识不识字，其实都不影响她对孩子的责任与爱。

答案：

解析：

正确答案：
答：(1)校园文化建设：学校是一种特别的社会环境，它用专门的设备来教育孩子。学校的设备影响学生的学习成绩和学习风气；校风是校内大多数人的一种习惯势力，可以分为积极的、消极的两种。它是影响学校师生一个极其重要因素。校风中的学风和教风是中心，培养和形成良好的校风，关键又在领导的作风。(2)课堂内的环境：教室中的环境优劣，对心理气氛的影响作用很值得重视。课堂中的气氛是由人际环境和物质环境的交互作用而形成的一种状态；(3)微观环境的影响：同伴影响，花盆效应，教师的期待效应。

参考答案1)根据《教育法》的有关规定，学校享有以下权利:
　　①按照章程自主管理。
　　学校一经批准设立或登记注册，其按照章程自主管理本机构内部活动的权利即为法律所
　　确认。按照章程自主管理的权利，是学校法人地位的重要体现，也是落实学校法律地位的重要
　　保障。
　　②组织实施教育教学活动。
　　教育教学是学校的一项基本活动。学校根据自己的办学宗旨和任务，有权依据国家教育
　　主管部门有关教学计划、课程、专业设置等方面的规定，制定教学计划，决定具体课程、专业设
　　置，组织教学评比，集体备课，对学生进行统一考核、考试等。
　　③招收学生或其他受教育者。
　　招生权是教育机构的基本权利。学校有权根据自己的办学宗旨、培养目标、任务以及办学
　　条件和能力，依据国家有关招生法规、规章和主管部门的招生管理规定，制定本机构具体的招
　　生办法，发布招生广告，决定招生的具体数量和人员，确定招生范围和来源。
　　④对受教育者进行学籍管理、实施奖励或者处分。
　　对受教育者进行学籍管理和实施奖励或处分，是学校的一项基本权利。学校有权制定具
　　体的学籍管理办法和具体的奖励与处分办法，根据受教育者在德、智、体等方面的表现，给予精
　　神的或物质的奖励或校内处分等。
　　⑤对受教育者颁发相应的学业证书。
　　学校一经批准成立，就具有了依法颁发相应的学业证书的权利。学校有权根据自己的办
　　学宗旨、培养目标和教育教学任务要求，依据国家有关学业证书的管理规定，对经考核成绩合
　　格的受教育者，按其类别，颁发毕业证书、结业证书等学业证书。
　　⑥聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分。
　　学校根据国家有关教师和其他教职工管理的法规、规章和主管部门的规定，从本校的办学
　　条件、办学能力和编制实际情况出发，有权自主决定聘任、解聘有关教师和其他职工，制定本校
　　的教师及其他职工聘任办法，签订和解除聘任合同，并有权对教师及其他员工实施包括奖励、
　　处分在内的具体管理活动。
　　⑦管理、使用本单位的设施和经费。
　　学校对其占有的场地、教室、宿舍、教学仪器等设施设备、办学经费以及其他有关财产，享有财产管理权和使用权，必要时可对其占有的财产进行处理。
　　⑧拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉。
　　学校对来自行政机关、企业事业组织、社会团体、个人等任何方面的非法干涉教育教学活
　　动的行为，有权拒绝和抵制。
　　⑨法律、法规规定的其他权利。
　　除上述权利外，学校还享有现行法律、行政法规以及地方性法规赋予的其他权利，同时，还
　　包括将来制定的法律、法规确立的有关权利。

答案：

解析：

正确答案：
学校教育是由承担教育责任的教师和接受教育的学生共同参与和进行的，学校教育的环境具有极大的人为性，具有明确的目的、有指定的教育内容与活动计划、有系统的组织和特殊的教育条件。学校弥漫着科学、文化和道德规范的气息。这些构成了学校教育环境的特殊性。从个体活动角度看，学校中的个体活动与其他社会活动的区别，在于有教师的指导．活动的结果还要接受检查。
这种特殊性使学校教育在影响人的身心发展上具有独特的功能。
具体表现在：
①学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面做出社会性规范；
②学校教育具有加速个体发展的特殊功能；
③学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值而且具有延时的价值：
④学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。