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思维的（）表现为人能借助于已有的知识经验，来理解和认识另一些没有被直接感知或不可能被直接感知的事物、事物间的关系及事物发

题目
填空题
思维的（）表现为人能借助于已有的知识经验，来理解和认识另一些没有被直接感知或不可能被直接感知的事物、事物间的关系及事物发展的进程。
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相似问题和答案

第1题：

幼儿的推理往往建立在直接感知或经验的基础上,难以对事物及事物之间关系进行概括。( )

此题为判断题(对，错)。


答案：对

第2题：

思维的间接性表现为()

A.从部分事物的联系中，找到普遍的、必然的联系。

B.在对现实事物认识的基础上，作出某种预见

C.对根本不能直接感知的事物加以反映

D.对不在眼前，没有直接作用于感官的事物加以反映


参考答案：BCD

第3题：

( )是通过揭示事物间的联系而认识新事物的心理过程。

A、感知

B、情感

C、想象

D、理解


参考答案：D

第4题：

以下对思维理解正确的是（）

  • A、思维是人脑对客观事物直接的、概括的反映，它能认识事物的本质和事物之间的内在联系
  • B、思维不能对未直接感知的客观事物进行反映
  • C、思维不能对没有发生的事件作出预见
  • D、思维的概括性表现在它可以把一类事物的共同属性抽取出来，形成概括性的认识

正确答案:D

第5题：

通过思维人可以（ ）。

(A)认识事物的本质 （B)认识事物的内在联系
(C)认识不能直接感知的事物 （D)通过已知预测未知


答案：A,B,C,D
解析：
思维是人脑对客观事物本质和事物之间内在联系的认识。思维能对没有直接 作用于感知器官或不能直接感知的事物，借助媒体加以反映。人通过思维还能对尚未发生的 事件做出预见。

第6题：

人不仅能直接感知个别、具体的事物，认识事物的表面联系和关系，还能运用头脑中已有的知识经验去间接地、概括地认识事物，揭示事物的本质联系和内在规律，这是由于人有( )。

A．意识

B．理智

C．感觉

D．思维


正确答案：D
9．D 解析：认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，包括感觉、知觉、记忆、思维和言语等。其中，人不仅能直接感知个别、具体的事物，认识事物的表面联系和关系，还能运用头脑中已有的知识经验去间接地、概括地认识事物，揭示事物的本质联系和内在规律，这就是思维。因此，答案为C。

第7题：

通过思维人可以( )多选

A. 认识事物的本质
B. 认识事物的内在联系
C. 认识不能直接感知的事物
D. 通过已知预测未知

答案：A,B,C,D
解析：
知识点： 基础心理学 /思维
【概念】是人脑对客观事物本质特性的反映。【思维】是人脑对客观事物的本质和事物之间内在联系的认识。AB正确。思维的特征：1、间接性（通过地上白茫茫的雪推断昨晚下雪了）。2、概括性（一类事物的共同属性抽取出来）。思维的间接性、概括性，人可以认识不能直接感知的事物，通过已知预测未知。

第8题：

感知动作思维是指思维过程离不开()的思维方式，

A、实物

B、表象

C、情景

D、直接感知的事物和操纵事物的动作


参考答案：B

第9题：

以下对思维理解正确的是（　　）

A.是人脑对客观事物间接的、概括的反映，它能认识事物的本质和事物之间的内在联系
B.思维不能对未直接感知的客观事物进行反映
C.思维不能对没有发生的事件作出预见
D.思维完全可以脱离感性的直观形象而顺利进行

答案：A
解析：
思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和间接的认识，是认识的高级形式。它揭示事物之间的关系，形成概念，利用概念进行判断、推理，解决人们面临的各种问题，包括对未直接感知的客观事物进行反映、作出预见和抽取共同属性。人们在思维的过程中，经常伴有感性的直观形象(表象)，这些直观的形象是思维活动的感性支柱，它有助于思维活动的顺 利进行。

第10题：

幼儿主要依靠感知、表象来认识世界，对事物的观察和认识还停留在外部，无法透过表面现象去认识事物内部的逻辑关系。


正确答案:正确

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