考试性质相同
考试对象大致相同
考试目的基本相同
考试内容相近
考试手段基本相同
第1题：
第2题：
中国的高考、法国的高中毕业会考、日本的第一次共通学力考试，从内容上看，大都比较注重考查认知层次，重视对学生（）的测查，是属于偏向认知类型的大学入学考试。
第3题：
第4题：
2000年7月，教育部颁发了《关于普通高中毕业会考制度改革的意见》（以下称《意见》），明确指出普通高中会考改革的统筹决策权在各省、自治区、直辖市。今后各省、自治区、直辖市是否继续组织普通高中毕业会考，由（）教育行政部门决定。
第5题：
中国普通高中毕业会考是水平性考试，完全没有甄选成分。
第6题：
普通高中毕业会考的性质是（）
A选拔性考试
B学历认证考试
C水平性考试
D社会性考试
第7题：
2000年7月，教育部颁发了《关于普通高中毕业会考制度改革的意见》，规定各地举行高中毕业会考只需报省级人民政府批准，教育部备案即可。
第8题：
A.国家
B.省级
C.市级
D.县级
第9题：
中国台湾地区不设统一高中毕业会考，学生重点放在通往大学深造的（）上。
第10题：
为了确保高中阶段的教育质量，同时确定高中人才培养的质量标准，打破与克服高考（）局面，中国逐步建立了普通高中毕业会考制度。