教师在讲解《劝学》一文时,对“君子博学而日参醒乎己”这句话进行了解说。下列选项中说法正确的一项是()。

题目
单选题
教师在讲解《劝学》一文时,对“君子博学而日参醒乎己”这句话进行了解说。下列选项中说法正确的一项是()。
A

“而”表示并列关系,可译为“又”

B

“而”表示承接关系,可译为“就”

C

“而”表示递进关系,可译为“并且”

D

“而”表示修饰关系,可不译

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第1题:

下面的句子中,属兼语句的是

A、君子博学而日参省乎己。

B、大人世及以为礼,城郭沟池以为固。

C、人十能之,己千之。

D、齐王使使者问赵威后。


参考答案:D

第2题:

下边句子中的“乎”字是介词的有()

A、飞翔乎天地之间

B、君子博学而日参省乎己

C、问丧于夫子乎?

D、夫子当路于齐,管仲晏子之功,可复许乎?


参考答案:AB

第3题:

下边句子中的“乎”字不是介词的有()

A、飞翔乎天地之间。

B、君子博学而日参省乎己。

C、有子问于曾子曰:“问丧于夫子乎?”

D、夫子当路于齐,管仲晏子之功,可复许乎?


参考答案:C,D

第4题:

“君子博学而日参省乎己”与“人生不相见,动如参与商”中两个“参”的意思是相同的。( )


答案:错
解析:
本题考查人文历史。“君子博学而日参省乎己”的意思是君子广博地学习,并且每天检验反省自己,“参”的意思是多次;而“人生不相见,动如参与商”的意思是世间上的挚友难得相见,好比此起彼落的参星与商星这两个星宿,“参”指的是天空中的参星。

第5题:

“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”,荀子这句话体现的德育方法是(  )。

A.说服教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.个人修养法

答案:D
解析:
“日参省乎已”是建立在自我意识、自我评价能力发展的基础上的一种自觉能动性的体现,属于个人修养法。个人修养法主要包括学习、自我批评、座右铭、自我实践体验与锻炼等。

第6题:

下列句子中含有名词用作状语现象的是()

A、立功成名而身死亡

B、鱼鳞杂沓

C、熛至风起

D、君子博学而日参省乎己


参考答案:BCD

第7题:

下列句子中的“乎”相当介词“于”的是()

A、飞翔乎天地之间

B、君子博学而日参省乎己

C、有子问于曾子曰:“问丧于夫子乎?”

D、夫子当路于齐,管仲晏子之功,可复许乎?


参考答案:AB

第8题:

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)故木受绳则直,_________,君子博学而日参省乎己,_________(《荀子·劝学》)

金就砺则利 则知明而行无过矣


正确答案:

金就砺则利 则知明而行无过矣

第9题:

学习完《劝学》一课后,教师引导学生总结文中“而”字的用法,其中说法错误的一是(  )。

A、青,取之于蓝,而青于蓝(递进连词,却)
B、君子博学而日参省乎己(递进连词,而且)
C、锲而不舍。金石可镂。锲而舍之,朽木不折(假设连词,如果)
D、蟹六跪而二螯(并列连词,又、和)

答案:A
解析:
【知识点】本题考查古代汉语中常见文言虚词“而”的各种用法的区分。
【答案】A。
【解析】A项中的“而”是转折连词。

第10题:

“君子博学而日参省乎己”这句话出自()。

  • A、孔子
  • B、孟子
  • C、荀子
  • D、老子

正确答案:C

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