荀子在()中论述了与正名有关的名实关系及如何制定名称的问题。

题目
单选题
荀子在()中论述了与正名有关的名实关系及如何制定名称的问题。
A

《成相篇》

B

《正名篇》

C

《天论篇》

参考答案和解析
正确答案: B
解析: 暂无解析
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第1题:

《荀子·正名》说:“刑名从()”。 A.夏 B.商 C.西周 D.春秋 参考答案B

《荀子·正名》说:“刑名从()”。

A.夏

B.商

C.西周

D.春秋


参考答案B

第2题:

中药名称中,对正名论述正确的是

A.药典记载的中药名称

B.药品标准中记载的中药名称

C.炮制规范中汜载的中药名称

D.正名为一名一药

E.正名是中药的规范化名称,医药人员必须遵守


正确答案:ABCDE

第3题:

论述在师生关系中,如何建立民主型的师生关系?


正确答案:
答:(l)师生相互态度:教师对学生严格要求,热情、和蔼、公正,尊重学生,发扬教学民主:
学生尊敬老师,接受指导,主动自觉进行学习。
(2)师生感情关系:情绪热烈、和睦,课堂气氛活跃。
(3)师生在课堂上的合作状态:师生之间呈现积极的双向交流,学生积极思考、提出问题、各抒己见,教师认真引导。
(4)效果:教学效果良好。

第4题:

荀子在()论述了为臣之道。

  • A、《君道篇》
  • B、《王制篇》
  • C、《臣道篇》

正确答案:C

第5题:

论述教育督导机构的内外关系及如何处理好教育督导与教育行政的关系。
主要关系:与教育行政部门及其职能处室的关系,与教育科研部门的关系,与群众团体之间的关系,地方三级教育督导机构之间的关系等。其中教育督导机构与教育行政部门及其职能处室的关系是影响和保证教育督导工作顺利进行的重要方面。
正确处理各种关系的对策:
(1)逐步将剩余的教委督导室改建为政府督导室,以提高其权威性。
(2)统筹安排,主动协调。教育行政部门在做教育工作计划、确定各阶段的工作任务、进行人员分工、拟订工作日程时,在总结工作后教育督导机构制定督导评估方案时,以及在评估完成后,要互相主动昕取对方的意见,并互相提供工作安排及工作进展情况及问题等方面的信息,以统一认识、统一行动,避免多头指挥,重复工作。
(3)建立必要的规章制度。如双方主要领导的联席会制度,双方合作的检查评估制度,以保持相互间的经常联系、信息传递和相互支持。

第6题:

医学伦理学研究的是

A、如何协调社会各阶层的"关系"问题

B、如何协调医疗卫生活动中的各种"关系"问题

C、如何协调医学与社会的"关系"问题

D、如何协调卫生经济矛盾"关系"问题

E、如何协调"关系"问题


参考答案:B

第7题:

论述在高中数学教学中如何理解与处理好面向全体学生与关注学生个体差异的关系。


答案:
解析:
本题主要考查课程标准中教学建议的内容。

第8题:

论述政府及行政领导者在制定政策时如何正确处理效率与公平、实质正义与程序正义两大关系。


参考答案:在分配领域,政府应当坚持效率优先、兼顾公平,既要提倡奉献精神,又要落实分配政策;既要反对平均主义,又要防止收入悬殊。市场经济的基点和灵魂在于市场主体公平竞争,而政府乃是维护公平竞争的中坚力量。程序正义强调公共行政应以规则为准绳,以恰当的程序为根据,以形式化和非人格化的精神为指导,不论对象是谁,一律给予形式上的平等对待。政府及行政领导应当推动我国行政正义由实质正义转向程序正义。不过,在这个转化过程中,我国政府必须避免西方国家形式理性化产生的负面效应。在加强行政的法治化形式和理性化建设的同时,政府应当始终坚持全心全意为人民服务的宗旨,努力实现程序正义和实质正义的辩证统一。

第9题:

在论述教育与经济发展关系中,提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家?()

A孟子

B孔子

C荀子

D老子


B

第10题:

安泽在商周与荀子所处的战国时代地名称什么?


正确答案: 《魏书·地形志》称:“安泽古称伊氏邑,战国属赵国”。

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