玩家的成长曲线
角色成长曲线
玩家的感受曲线
玩家的空间
第1题：
A.确定该区域可以与旧有区域连接
B.检查程序是否有错误
C.防止玩家的不合法操作
D.空出时间，让玩家对该区域进行实验
第2题：
游戏开发者要尽一切可能让玩家获得最大化的游戏体验，让玩家感觉自己是游戏世界中的一部分。
第3题：
（ ）是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。
第4题：
我们当前努力解决的问题通常称作（），而过去我们所解决过的类似的问题通常称作（）。
第5题：
游戏《上古世纪》中的剧情设定是让玩家（）
第6题：
生物在生长发育过程中，需从环境中摄取一定的热量才能完成其某一阶段的发育，而且生物各个发育阶段所需的总热量是一个常数，这一法则称为__________。
第7题：
让玩家完成某一阶段目标的过程中，玩家的自由度，我们称作（）
第8题：
教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。
第9题：
windows自带的玩家点击方块，根据数字提示标示红旗来找出目标的游戏是什么？
第10题：
网络游戏音乐中的欧洲经典音乐能让玩家体味悲壮、优雅，探寻生命的价值与意义。