违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

操作失误是计算机操作中不可避免的，在教学中几乎每堂课都能见到学生犯各种各样的操作错误，在教学中应如何对待学生的操作失误？

题目

操作失误是计算机操作中不可避免的，在教学中几乎每堂课都能见到学生犯各种各样的操作错误，在教学中应如何对待学生的操作失误？

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

在影响计算机安全的因素中，员工操作失误属于内部人员道德风险。 ( )

A．正确

B．错误


正确答案：B

第2题：

试述在教学中应如何培训学生的操作技能。


答案：
解析：
1.准确地示范与讲解。有利于学习者不断地调整头脑中的动作表象.形成准确的定向映象。
2.必要而适当的练习。通过应用不同形式的练习，可以使个体掌握某种技能。
3.充分而有效地反馈。准确的结果反馈可以引导学生矫正错误动作,强化正确动作，并鼓励学生努 力改善其操作。
4.建立稳定而清晰的动觉。进行专门的动觉训练，以提高其稳定性和清晰性，充分发挥动觉在技能 学习中的作用。

第3题：

教学评价是对教学目标达成度及教学活动中相关因素科学合理性的评判及估量,对教学目标达成度的评估即对()的评价,对教学目标达成度的相关因素科学合理性的评估即对()的评价。前者又叫教学检测,实践中通常采用考试的方式,实质上就是对学生进行心理与教育测量;后者俗称评课,在实践中通常大略地采用"说课”的方式。

A:教师教学;学生学习

B:教学设计;教学操作(教学实施)

C:学生学习;教师教学

D:教学操作(教学实施);教学设计


参考答案:C

第4题：

简述教师在教学中如何对待不同气质类型的学生。


答案：
解析：
(1)对待学生应克服气质偏见；(2)针对学生气质差异因材施教；(3)帮助学生进行气质的自我分析、自我教育，培养良好的气质品质；(4)特别重视胆汁质和抑郁质学生；(5)组建学生干部队伍时，应考虑学生的气质类型。

第5题：

案例：
某老师在《画太阳》一课中，以趣味的教学设计，引导学生以点、线、面表现画面，学生画出各种各样的太阳．可是一位学生却画出了黑色的太阳。
如果你是这位老师，你将如何评价这个孩子的画?


答案：
解析：
【知识点】教学评价。 【参考答案】
①义务教育美术课程标准明确提出评价学生作业时应建立多种评价方式。以学生自评为主，学生互评、教师评价为辅。首先，我会引导学生大胆表述自己的创作思路以及为什么这么画，而后带领其他学生赏析该学生作品。
②美术课程标准提出的评价建议中还指出了评价学生作业时应采用多标准、多角度的评价方法。如可以从创作构思、表现方式及技能等方面进行。首先我需要肯定学生的优点，即丰富的想象力和不拘一格的作品表达方式；其次，还应指出学生作品中存在的不足和需要改进的地方，进而促进学生发展。

第6题：

教师在教育教学中应当如何对待学生?


参考答案：应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。

第7题：

试论述在教学中应如何培养学生的操作技能?


答案：
解析：
（1)准确地示范与讲解。这有利于学习者不断地调整头脑中的动作表象，形成准确的定向映象；
(2)必须而适当的练习。通过应用不同形式的练习，可以使个体掌握某种技能；
(3)充分而有效地反馈。准确的结果反馈可以引导学生矫正错误动作，强化正确动作，并鼓励学生努力改善其操作；
(4)建立稳定而清晰的动觉。进行专门的动觉训练，以提高其稳定和清晰性，充分发挥动觉在技能学习中的作用。

第8题：

"说课”有"课前说课”和"课后说课”之分。实际上,"课前说课”乃是对()的评价,"课后说课”则主要是对的评价,当然也涉及到对前者的评价。

A:教师教学学生学习

B:学生学习教师教学

C:教学设计教学操作(教学实施)

D:教学操作(教学实施)教学设计


参考答案:C

第9题：

进行义务教育的教师在教育教学中应当如何对待学生？


答案：
解析：
《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定，教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教,促进学生的充分发展。

教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。

第10题：

（）是组织学生到工作现场，由教师现场示范，学生独立操作训练的一种教学组织形式。

  • A、课堂教学
  • B、现场教学
  • C、实习
  • D、操作课

正确答案:B

更多相关问题
相关内容