描述考生信息的一组数据(准考证号200601001、姓名程茗、性

题目

描述考生信息的一组数据(准考证号200601001、姓名程茗、性别女、出生年月1995-8-4.考生照片)中,考生照片为图像数据,在Access关系数据库管理系统中将其定义为()类型。

  • A、查询向导
  • B、文本
  • C、备注
  • D、OLE对象
参考答案和解析
正确答案:D
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相似问题和答案

第1题:

● 某数据库“成绩表”中包括准考证号、姓名、科目 1 成绩、科目 2 成绩、身份证号和报考资格名称等字段,以下对该“成绩表”的评价中, (70) 较为恰当。

(70)

A.准考证号是唯一的,数据库中的姓名字段可删除

B.字段顺序不妥,身份证号字段应放在准考证号字段的左侧

C.准考证号或身份证号字段只需要保留一个

D.应增加总成绩字段和性别字段,以便于统计和排序


正确答案:D

第2题:

阅读下列说明和流程图,回答问题1至问题3。

【说明】

某考务处理系统具有以下功能:

(1)输入报名单;

(2)自动编制准考证号;

(3)输出准考证;

(4)输入成绩清单;

(5)输出成绩通知单;

(6)输出成绩分布表;

(7)输入合格标准、输出录取通知单;

(8)试题难度分析,并输出试题难度分析表。

这里给出了实现上述要求的部分不完整的数据流图,其中部分数据流的组成如下所示。

报名单=报名号+姓名+通信地址

考生名册=报名号+准考证号+姓名+通信地址

成绩册=准考证号+(课程号+成绩)(其中{W}表示W重复多次)

准考证=报名号+姓名+准考证号

【问题1】

指出0层图中可以删去的部分。

【问题2】

在加工1子图中将遗漏的数据流添加在答题纸上。

【问题3】

加工2子图分解成如图所示的4个子加工及相关的文件(即数据存储)。试在此基础上将相关的DFD成份添加在答题纸上,以完成该加工子图。


正确答案:【问题1】 成绩册文件可删。 【问题2】 补充后的加工1子图如下所示。 【问题3】 完成后的加工2子图如下所示。
【问题1】 成绩册文件可删。 【问题2】 补充后的加工1子图如下所示。 【问题3】 完成后的加工2子图如下所示。 解析:0层图中的成绩册文件只被加工成绩处理使用,是个局部文件,按照数据隐蔽的规则,不应出现在0层图中。
加工1子图中,对比0层图,很明显缺少输入数据流“报名单”,输出数据流“准考证”。
问题3是要完善加工2子图,显得比较繁杂。这种题的出现频率应该非常低,但它是对考生实际处理问题能力的一个非常有效的检验,要比问题1、2复杂,容易发生遗漏和错误。所以,建议考生在做模拟试题时,在基本完成试题的情况下,还要多加思考,考虑如果遇到像问题3这样,应该如何解决,这将对考生的应试能力和实际工作有相当大的帮助。
完善加工子图,其实就是要补充数据流图的基本成分。数据流图的基本成分是:加工、数据流、数据存储(数据文件)、外部实体。其中,在这个题目中,外部实体不用考虑。
首先考虑加工。加工2子图中,目前有4个子加工,即:(1)成绩清单录入,(2)制作成绩通知单,(3)制作录取通知单,(4)试题难度分析。根据说明中关于功能的第8项,很明显缺少一个实现“输出试题成绩分布表”的子加工。现在这5个加工已经全面实现了加工2。
接着,看是否还缺少数据文件,经过对说明的分析,可以肯定没有其它的数据文件。
最后,就是要补充数据流。这一步最为复杂,容易遗漏和错画。必须把握一个原则:围绕数据文件,按加工顺序,依据说明逐步进行。
加工1.1需要输入考生名册的数据,经过加工,向成绩册输出数据。
加工2.2需要输入考生名册和成绩册的数据,经过加工,输出成绩通知单。
加工2.3需要输入考生名册和成绩册的数据,经过加工,输出合格标准和录取通知单。
加工2.4只需要输入成绩册的数据,经过加工,输出试题难度分析表。
加工2.5需要输入成绩册的数据,经过加工,输出成绩分布表。

第3题:

请教:2010年下半年软考信息处理技术员-上午试卷(标准参考答案版)第1大题第70小题如何解答?

【题目描述】

● 某数据库“成绩表”中包括准考证号、姓名、科目 1 成绩、科目 2 成绩、身份证号和报考资格名称等字段,以下对该“成绩表”的评价中, (70) 较为恰当。

(70)

A.准考证号是唯一的,数据库中的姓名字段可删除

B.字段顺序不妥,身份证号字段应放在准考证号字段的左侧

C.准考证号或身份证号字段只需要保留一个

D.应增加总成绩字段和性别字段,以便于统计和排序

 

 


正确答案:D

第4题:

●试题一

阅读下列说明和数据流图,回答问题1~问题3。

【说明】

某考务处理系统主要功能是考生管理和成绩管理:

1.对考生送来的报名表进行检查。

2.对合格的报名表编好准考证号码后将准考证送给考生,将汇总后的考生名单送给阅卷站。

3.对阅卷站送来的成绩表进行检查,并根据考试中心指定的合格标准审定合格者。

4.填写考生通知单(内容包含该考生的准考证号、姓名、各课程成绩及最终合格/不合格标志),送给考生。

5.根据考生信息及考试成绩,按地区、年龄、文化程度和职业进行成绩分类统计及试题难度分析,产生统计分析表。

考务处理系统的顶层图如图1所示,第0层图如图2所示,加工2子图如图3所示。

【数据流图】

图1顶层图

图2 0层图

图3加工2子图

【问题1】

指出哪张图的哪些文件可以不必画出。

【问题2】

数据流图1-3中缺少3条数据流,请直接在图中添加。

【问题3】

根据系统功能和数据流图填充下列数据字典条目中的 (1) 和 (2) :

试题得分表=准考证号+{课程名+成绩}

考生名册=报名号+准考证号+姓名+通信地址+出生年份+文化程度+职业

考生通知单= (1)

报名表= (2)


正确答案:
●试题一[问题1]【答案】0层图中的"试卷得分表"是局部文件,可不必画出。[问题2]【答案】(1)分类统计成绩中需要读入考生成绩,缺少从"考生名册"到"2.4分类统计成绩"的数据流。(2)"2.1检查成绩表"缺少输出数据流"错误成绩表"。(3)"2.2审定合格者"缺少输入数据流"合格标准"。[问题3]【答案】(1)准考证号+姓名+{课程名+成绩}+合格/不合格标志(2)报名号+姓名+通信地址+出生年份+文化程度+职业【解析】问题1中"不必画出"是指在某层数据流图中,只画流程图中各加工之间的公共数据文件,隐藏某加工的局部数据文件,这个规则只是为了使整个数据流图的层次结构更科学、更清晰,不过画出"不必画出的数据文件"对数据流图不会造成理解错误。在0层图中有文件"考生名册"和"试卷得分表",其中"试卷得分表"是加工2"统计成绩"的局部数据文件,所以不必画出。问题2是要指出哪些图中遗漏了哪些数据流,这需要从两个方面进行考虑:一是父图与子图的平衡,即子图的输入、输出数据流与父图相应的加工的输入、输出数据必须一致。二是针对每个加工至少要有一个输入和输出,反映次加工的数据来源和结果。数据流图1-3是加工2"统计成绩"的子图,为了发现图中遗漏的数据流,首先要观察0层图中加工2的输入、输出流。在O层图中,加工2"统计成绩"有2个输入流"合格标准"和"成绩表",4个输出流"考生通知单"、"统计分析表"、"难度分析表"和"错误成绩表"。再看加工2子图中只有一个输入流"成绩表",可见必然遗漏了一个输入流"合格标准"。根据题目说明提到的"对阅卷站送来的成绩表进行检查,并根据考试中心指定的合格标准审定合格者",所以输入流"合格标准"应该是输入到加工2.2"审定合格者"。加工2子图中只有3个输出流"考生通知单"、"统计分析表"和"难度分析表",缺少数据流"错误成绩表"。加工2.1"检查成绩表"的功能是检查成绩表是否合格,其中一个输出流是"正确成绩表",自然另一个是输出是"错误成绩表"。因此,第二个遗漏的数据流是"2.1检查成绩表"的输出数据流"错误成绩表"。根据题目中提到的"根据考生信息及考试成绩,按地区、年龄、文化程度和职业进行成绩分类统计及试题难度分析,产生统计分析表"这一说明,可以判断出加工2.4"分类统计成绩"除了需要"试卷得分表"的输入流外,还需要考生信息,需要从文件"考生名册"中输入。问题3中根据题目说明中提到的"填写考生通知单(内容包含该考生的准考证号、姓名、各课程成绩及最终合格/不合格标志),送给考生",所以考生通知单应该包括考生的准考证号、姓名和最终合格/不合格标志,这种共同组成的含义由符号"+"来表示。同时因为考试可能有多门课程共同组成,所以,课程号和该课程的成绩也是必须的。其中的多门课程由符号"{…}"来表示重复。因此,考生通知单=准考证号+姓名+{课程名+成绩}+合格/不合格标志。根据题目说明中提到的"对合格的报名表编好准考证号码后将准考证送给考生",在0层图中可以看到,加工1"登记报名表"把考生信息写入文件"考生名册"中,可见"考生名册"中的数据除"准考证号"外均从合格的报名表中得到。因此"报名表"至少需要由报名号、姓名、通信地址、出生年份、文化程度和职业组成。由数据字典定义式表示为:报名表=报名号+姓名+通信地址+出生年份+文化程度+职业。

第5题:

根据系统功能和数据流图填充下列数据字典条目中的(1)和(2):

试题得分表二准考证号+{课程名+成绩}

考生名册=报名号+准考证号+姓名+通信地址+出生年份+文化程度+职业

考生通知单=(1)

报名表=(2)


正确答案:(1)准考证号+姓名+{课程名+成绩}+合格/不合格标志 (2)报名号+姓名+通信地址+出生年份+文化程度+职业
(1)准考证号+姓名+{课程名+成绩}+合格/不合格标志 (2)报名号+姓名+通信地址+出生年份+文化程度+职业 解析:根据题目说明中提到的“填写考生通知单(内容包含该考生的准考证号、姓名、各课程成绩及最终合格/不合格标志),送给考生”,所以考生通知单应该包括考生的准考证号、姓名和最终合格/不合格标志,这种共同组成的含义由符号“+”来表示。同时因为考试可能有多门课程共同组成,所以,课程号和该课程的成绩也是必须的。其中的多门课程山符号“{...}”来表示重复。因此,考生通知单;准考证号+姓名+{课程名+成绩}+合格/不合格标志。
根据题目说明中提到的“对合格的报名表编好准考证号码后将准考证送给考生”,在0层图中可以看到,加工1“登记报名表”把考生信息写入文件“考生名册”中,可见“考生名册”中的数据除“准考证号”外均从合格的报名表中得到。因此“报名表”至少需要山报名号、姓名、通信地址、出生年份、文化程度和职业组成。由数据字典定义式表示为:报名表=报名号+姓名+通信地址+出生年份+文化程度和职业。

第6题:

阅读下列说明和数据流图,回答问题1至问题3,

[说明]

考务处理系统具有如下功能:

(1)对考生送来的报名单进行检查。

(2)对合格的报名单编好准考证号后将准考证送给考生,并将汇总后的考生名单送给阅卷。

(3)对阅卷站送来的成绩清单进行检查,并根据制订的合格标准审定合格者。

(4)制作考生通知单送给考生。

(5) 进行成绩分类统计(按地区、年龄、文化程度、职业、考试级别等分类)和试题难度分析,产生统计分析表。

以下是经分析得到的数据流图及部分数据字典,有些地方有待填充,假定顶层数据流图是正确的。图1-1是顶层数据流图,图1-2是第0层数据流图,图1-3是第l层数据流图,其中(A)是加工1的子图,(B)是加工2的子图。

[图1-1]

[图1-2]

[图1-3]

[数据字典]

报名单=地区+序号+姓名+性别+年龄+文化程度+职业+考试级别+通信地址

正式报名单=报名单+准考证号

准考证=地区+序号+姓名+准考证号+考试级别

考生名单={准考证号+考试级别}

统计分析表=分类统计表+难度分析表

考生通知单=考试级别+准考证号+姓名+合格标志+通信地址

根据题意,指出0层数据流图(图1-2)中缺失的数据流的名称,并指出该数据流的起点和终点。


正确答案:成绩清单起点:阅卷站终点:统计成绩
成绩清单,起点:阅卷站,终点:统计成绩 解析:对于分层数据流图,一定要注意平衡原则,即父图与子图数据流一致。
仔细与顶层数据流图比对,可发现缺失了数据流“成绩清单”,其起点应为“阅卷站”,终点为加工2“统计成绩”。

第7题:

自学考试报名过程中有个“记录报名单”的加工。该加工主要是根据报名表(姓名、性别、身份证号、课程名)和开考课程(课程名、开考时间)、经校核,编号、填写、输出准考证给报名者,同时记录到考生名册中(准考证号、姓名、课程)。请绘制该加工的DFD图,并写出数据词典中的数据流条目。


参考答案:

第8题:

英语四级考试考生没写准考证号,监考老师有责任吗?


自己的责任占大半监考老师也有一点责任。

第9题:

从规范化角度看,下列数据库逻辑模式设计中最好的是( )。

A.考场(考号,姓名,项目,考场号,日期时间,主考,监考)

B.考场(考场号,项目,主考,监考)考生(考号,姓名,项目,日期时间)

C.考场(项目,考场号,日期时间,主考,监考)考生(考号,姓名,考场号)

D.考场(考场号,项目,主考,监考)考生(考号,姓名,考场号,项目)考试项目(项目,日期时间)


正确答案:D

第10题:

用SQL命令查询哪些考点至少有一个考场的考试成绩为70分,正确的命令是( )。

A)SELECT考场FROM考点WHERE准考证号IN:

(SELECT准考证号FROM考生信息WHERE分数=70)

B)SELECT考场FROM考点WHERE准考证号IN:

(SELECT准考证号FOR考生信息WHERE分数=70)

C)SELECT考点FROM考场WHERE准考证号IN:

(SELECT准考证号FROM考生信息WHERE分数=70)

D)SELECT考点FROM考场WHERE准考证号IN:

(SELECT准考证号FOR考生信息WHERE分数=70)


正确答案:C
题干中要查询的是考点,可排除选项A)和选项B),选项D)中内查询的写法错误,查询的数据来源应用FROM短语。

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