下列关于高中数学课程结构的说法不正确的是()。
第1题:
第2题:
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
问答题简述高中数学课程的基本教学目标。
简述高中数学课程的地位和作用。
高中数学课程为什么要加入“微积分初步”?
下列关于高中数学课程的变化内容,说法不正确的是( )A.高中数学课程中的向量既是几何的研究对象,也是代数的研究对象 B.高中数学课程中,概率的学习重点是如何计数 C.算法是培养逻辑推理能力的非常好的载体 D.集合论是一个重要的数学分支
下列关于高中数学课程的变化内容,说法不正确的是()。A、高中数学课程中的向量既是几何的研究对象,也是代数的研究对象B、高中数学课程中,概率的学习重点是如何计数C、算法是培养逻辑推理能力的非常好的载体D、集合论是一个重要的数学分支
问答题如何理解高中数学课程的过程性目标?
高中数学课程中有哪几条主线?
单选题高中数学课程分必修和选修。必修课由几个模块组成:()A 4B 5
填空题高中化学新课程由必修课程模块和选修课程模块两部分构成。其中选修部分包括6个模块,是必修课程的进一步拓展和延伸。这6个选修模块为()。
如何把握高中数学课程的本质与适度的形式化?