在学习策略中,对信息加工的过程进行调节和控制的成分属于()。
第1题:
第2题:
第3题:
迈克卡等人对学习策略的成分进行了总结,认为学习策略包括( )
A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略
D、复述策略
第4题:
学生对自己认知过程的了解和控制策略,这是()。
第5题:
对学习的心境及努力程度的调节控制,属于()
第6题:
第7题:
学习策略的构成成分是()
第8题:
第9题:
学生对自己认知过程进行了解和控制的策略是()
第10题:
学习策略由()构成。
多选题学习策略的几种成分是( )。A认知策略B调节策略C元认知策略D资源管理策略
调节策略属于学习策略的()A、认知策略B、提问策略C、元认知策略D、资源管理策略
单选题(2015陕西西安)()是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程。A 学习策略B 认知策略C 元认知策略D 资源管理策略
对学习过程的监控和调节属于学习策略中的()A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、组织策略
单选题迈克卡等人通过对学习策略构成成分的总结,他们把学习策略分为()、元认知策略和资源管理策略。A 复述策略B 精细加工策略C 组织策略D 认知策略
学习策略的成分可以包括()。A、认知策略B、影响信息加工过程的成分C、资源管理策略D、精加工策略
单选题对学习的心境及努力程度的调节控制,属于()A 资源管理策略B 精细加工策略C 组织策略D 元认知策略
单选题在学习策略中,对信息加工的过程进行调节和控制的成分属于()。A 认知策略B 元认知策略C 辅助策略D 资源管理策略
计划策略、监视策略、调节策略属于下列哪一种学习策略()A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、组织策略
多选题学习策略由()构成。A认知策略B学习控制策略C元认知策略D资源管理策略E学习过程