各级教育部门和中小学校要充分发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到（）课程的德育目标之中。A、语文B、品德与社会C、各学科D、思想品德

第1题：

第2题：

小学品德与生活、（）、初中思想品德、高中思想政治四门课程共同构成中小学德育课程系列。

• A、品德与社会
• B、幼儿园思想与品质
• C、幼儿园生活与品质
• D、生活与品质

第3题：

第4题：

（）是培养学生思想品德的政治观点、思想观点和道德行为规范的体系。

• A、德育目标
• B、德育任务
• C、德育内容
• D、德育规范

第5题：

课程育人应（）

• A、加强品德与生活、品德与社会、思想品德、思想政治课程的教育教学。
• B、推动学科统筹，特别是加强德育、语文、历史、体育、艺术等课程教学的管理和评价，提升综合育人效果。
• C、开发有效的地方课程和学校课程，丰富学校德育资源。
• D、开展学科德育精品课程展示活动，引导各学科教师依据课程标准和学生实际情况，设计相应的教学活动，在传授知识和培养能力的同时，将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入课程教学全过程。

第6题：

第7题：

《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观》中指出，各级教育部门和中小学校要挖掘地域历史文化传统，因地制宜开展校园文化建设，将社会主义核心价值观融入校园物质文化、精神文化、（）之中。

• A、制度文化
• B、行为文化
• C、课程文化
• D、社团文化

第8题：

第9题：

（）是指学校教育在学生思想品德形成和发展中要达到的要求。

• A、德育目标
• B、德育任务
• C、德育内容
• D、德育规范

第10题：

德育只在语文、思想品德等课程和教学中进行才能取得良好的效果。