有的家长来学校给老师说自己工作比较忙,希望老师不仅能在学习上照顾学生,还要在生活上照顾学生,对此你怎么看?如果你是老师你怎么回答家长?

题目

有的家长来学校给老师说自己工作比较忙,希望老师不仅能在学习上照顾学生,还要在生活上照顾学生,对此你怎么看?如果你是老师你怎么回答家长?

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相似问题和答案

第1题:

如果老师说学生一直做错题,对于这种现象,你怎么看?


答案:
解析:
不认同。
第一,从教学观念上,以人为本的学生观认为学生是发展过程中的人,允许学生犯错误。
第二,从教学方法上,学生做错题,可能是上课讲的内容听不懂,这就要求老师要改变教学方法,看看教学内容是否符合学生的水平,做好课前备课。
第三,这不利于良好师生关系的建立。
总之,要本着以人为本的学生观教育学生。

第2题:

有的老师说应该对学生严厉,有的老师说应该对学生仁慈,你怎么看?


答案:
解析:
我认为教师应该对学生仁慈。
第一,作为教师,我们要有三心,爱心,耐心,责任心。这是老师最基本的要求。
第二,良好师生关系的建立非常重要。严厉会让学生与老师之间存在距离感,不利于学生的成长,也不利于教师的教学效果的实现。
第三,仁慈之心就是要关爱学生,关爱学生是师德的灵魂。
因此,以仁慈之心对待学生是良好师生关系建立的基础。

第3题:

学生家长宠爱学生,张老师说学生家长,家长还不以为然,你怎么看?


答案:
解析:
我认为宠爱学生是不对的,但我会这样处理:
(1)首先家长是关注学生的,在这一方面对家长进行肯定。
(2)其次我会跟家长进行沟通,说明宠爱孩子会带来哪些不好的方面。
(3)可以组织“家庭教育”相关的家长会,树立家长的教育观念。

第4题:

节假日学校让老师签字,不让收家长礼品,你怎么看


答案:
解析:
针对题目中的问题,我认为是不该收取的,对此我有以下看法:
第一,从教育观念看,教师应该注重师德师风的建设。
作为教师的职责就是教书育人,并尊重热爱每一位学生。
第二,从师生角度看,要向家长表明态度,告诉他们自己对每一位孩子都是平等的,也会适当关注个体差异,同时告诉家长尊重教师
第三,从教师的教育工作问题角度看,不随意接受家长的物质馈赠,才能更好地以公正公平的态度对待每一个孩子。
总之,作为一名教师要遭守教师职业道德,不被物质利益所诱惑。

第5题:

家长过年送你超市的购物卡,让你照顾他宝宝,你怎么看?


答案:
解析:
首先家长的做法是不对的,我会做如下处理
(1)首先我会委婉拒绝家长的购物卡。
(2)我会向家长说明,每个孩子都是我的学生,不会因为外界压力有所改变。所以我会照顾好你家宝宝的,这个不用担心。
(3)在日常的教学中,公平对待每个学生,做到为人师表。

第6题:

学生经常做错题,老师说是学生的问题,你怎么看?


答案:
解析:
我认为学生做错题是属于正常的现象,
第一,老师应该要有耐心,帮助学生去解决问题。学生是发展中的人,具有巨大的发展潜能。要对学生有信心。
第二,老师应该反省自己,出现问题的时候应该先从自身出发。是否自己的教学思路,方式方法有问题。
第三,教师应该与学生经常沟通,了解学生的学习情况。
总之,作为教师要学会自我反省,帮助学生,而不是将问题一味的推卸给学生。

第7题:

有同学和老师说:“我成绩差, 未来没有希望。”老师说:“你绘画不是很好吗? ”你怎么看?


答案:
解析:
我认同题干中老师的做法
第一,学生是独特的人,每-一个学生都有自己的独特点和闪光点。老师看到了同学绘画好的特点,给予了学生信心。
第二,学生是发展中的人,虽然目前有些同学的学习成绩不是很好,但学生的潜力是无穷的在教师正确的教学方式和学生正确的学习方式下,每个学生都可以获得发展和进步。
第三,教师也要学会自我反思,要积极和学生进行沟通,多多关注学生。

第8题:

问了个学生小动作,老师说了几遍都没改,被老师罚出去了,你怎么看?


答案:
解析:
我不认同教师的做法:
(1)首先将学生赶出教室,侵犯了学生的受教育权。
(2)教师应该向学生了解情况,是不是因为最近有什么烦心事,又或者是老师讲的听不懂。
(3)如果是因为学生自己的问题,那么我会引导学生,关注学生。如果是因为我的问题我会进行自我反思。
(4)与家长及时沟通,让家长了解学生的近况,通过家校合作来帮助学生。

第9题:

有的老师对学生说:“就你这样一首歌都唱不了,是不可能领悟音乐的。”对此,你怎么看?


答案:
解析:
作为老师,不能因为学生不会唱歌就完全否定学生,看不到他身上其他优秀的地方,以成人的心理或眼光去挑剔他们,一味否定学生的老师不是一个好的、合格的老师。
作为一个老师不能口不择言,不能置学生的自尊于不顾,用偏激的语言去辱骂学生,这严重地损害了学生的身心健康发展。这样会使学生感到自卑、厌烦自我,常常怀疑自己,感到自己远离音乐,甚至会有放弃学习音乐的想法。
因此,当老师在学生遇到不会唱的地方时,应该做的是耐心帮助他们找出问题、分析问题、解决问题,和他们认真的谈心沟通,了解他们的近况,而不是对他们感到失望、生气、愤怒,甚至不顾及他们的自尊,对他们辱骂,这有悖于为人师表该有的态度、气度及风度。
“师者,传道授业解惑者也”。老师不仅仅要教给学生们需要的音乐知识与技能,更要在他们遇到问题时给予他们帮助和指导,培养他们发现问题、分析问题、解决问题的能力。更重要的是孩子们的自尊心很脆弱,教师要维护好他们的尊严。应该要真正了解他们,多从他们的角度看待问题,多与他们沟通,尊重他们,多给予他们肯定,用发展的眼光看待学生、评价学生,这样才能称之为一名合格的老师。

第10题:

一位同学上课违反纪律,老师时候直接联系家长,对此家长很反感。你怎么看?


答案:
解析:
答:我不认同这位教师的做法,具体原因如下:
第一,作为教师,有责任去引导学生树立正确的思想观念,当学生出现问题应该积极去处理问题,引导学生形成良好的行为习惯,而不是把教育责任推到家长身上。
第二,家长是教师了解学生最好的途径,作为教师应该与家长形成良好的家校关系,多与家长沟通交流,才能更好地促进学生的发展。
第三,如果我是这位教师,我会制订一张意见反馈表,让家长对现在的教育方式提出意见与建议,我会根据家,长提出的合理建议不断改进自己的教育方式。