“揠苗助长”的典故违背了专业技术人员学习的哪条原则?()
第1题:
A.客观性原则
B.发展性原则
C.教育性原则
D.理论与实际相结合的原则
第2题:
A.主动学习原则
B.最佳动机原则
C.循序渐进原则
D.理论与实践相结合的原则
第3题:
《学记》提出了“君子之教,喻也”的观点,下面的哪条原则体现了这一观点( )
A.巩固性原则
B.启发性原则
C.因材施教原则
D.循序渐进原则
第4题:
第5题:
“揠苗助长”教育方式的错误在于违背了个体身心发展的( )。
A.顺序性矛¨阶段性原则
B.不平衡性原则
C.互补性原则
D.个别差异性原则
第6题:
A、顺序性
B、阶段性
C、互补性
D、差异性
第7题:
A.预防性原则
B.循序渐进原则
C.学习观摩原则
D.启发诱导原则
第8题:
.“拔苗助长”违背了什么教学原则
a.直观性原则
b.巩固性原则
c.循序渐进原则
d.因材施教原则
e.尽力性与量力性相结合的原则
c.循序渐进原则
第9题:
“拔苗助长”违背了()的教学原则.
A.直观性
B.巩固性
C.循序渐进
D.因材施教
第10题: