（）是指以学生为主体的教育思想日益得到认同，在信息技术支持下的教学使这种思想得以更加有效的实现。A、资源全球化B、教材多媒体化C、学习自主化D、教学个性化

题目

（）是指以学生为主体的教育思想日益得到认同，在信息技术支持下的教学使这种思想得以更加有效的实现。

A、资源全球化
B、教材多媒体化
C、学习自主化
D、教学个性化

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第1题：

怎样理解信息技术的日益成熟和普及为实现教育的个性化、民主化和自主化提供平台？

正确答案：
答：信息技术的日益成熟和普及为实现教育的个性化、民主化和自主化提供了平台。
首先，信息技术能够满足学习者的个别需要。(2分)其次，信息技术实现了人机互动模式。(2分)
再次，信息技术将促进师生关系的民主化。(1分)

第2题：

以下关于阅读教学的描述正确的是()。

A、阅读教学和听说教学、作文教学之间难以实现融合

B、阅读教学的思想教育是指思想政治教育

C、阅读教学是以学生阅读为基础的认知过程

D、阅读教学必须以学生的阅读、思考为基础

参考答案：CD

第3题：

在思想政治学科教学中,()的原则,是指在教学中,不论学生在学习中的表现还是在思想品德中的表现,教师都要多给学生以肯定、鼓励和表扬。

A、学生无错

B、以学生实际出发

C、以鼓励为主

D、以学生为本

参考答案：C

第4题：

教育技术能够支持教育教学改革的实施，具体表现在（）。

A、教育技术能够很好地实现现代教育思想主张的民主化、个性化、国际化和终生化
B、使教育摆脱学校中心、课本中心和教师中心的束缚
C、改变传统教育环境不能实现的个别化教学，从而发挥学生的自主性和创造力
D、教育技术中的媒体和学习资源，为实施个别化教学提供了环境支持

正确答案:B,C,D

第5题：

教育技术解决教育教学问题的基本指导思想是（）.

A以教师为中心、依靠技术、应用现代手段

B媒体开发、技术支持、资金支持

C以学习者为中心、依靠资源、应用系统方法

D利用视听媒体、掌握信息技术、综合教学理论

D
略

第6题：

以学生为中心的思想和体制在远程教育中有着丰富的内涵,其核心思想归纳为()。

A、远程教育和远程教学系统的设计和运行以学生为本

B、远程教与学全过程以学生自主学习为主

C、远程学习的组织规划控制逐步实现学生自治

D、为远程学生各类学习支助服务

E、远程教育院校和教师为远程学生提供面授辅导

参考答案ABCD

第7题：

《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》强调：教材是学生学习的基础性资源，教师要了解和研究教材的整体布局，把握教材具体内容在单元和整套教材中的地位、任务，根据本标准，设定鲜明而集中的教学目标。
问题：请谈谈对“教材是学生学习的基础性资源”的认识。

答案：

解析：

(1)教材是学生学习的基础性资源，教师在教学过程中要尊重教材，不随意处理教材，甚至抛开教材．去教材化，使教学无目标，成为无序的、随意的活动。教师需要以课本为依托，引导学生自觉构建知识框架。 (2)新课程改革的一个重要理念是要树立“用教材教”的教材观。教师在合理使用教材的基础上．要对教材进行深入透彻的研读、理解和把握，吃透教材，把握其中的内在联系、广度和深度，还要学会活用教材，促进教材资源的有机生成。教师应根据课标要求和学生的成长需要，对教材内容进行整合优化使之为教学服务。
(3)教师要树立融合、开放、发展的课程资源观，创造性地使用教材，以弥补教材本身的滞后性和局限性。增强课堂教学的时代感。教师应创造性地组织教学内容，设计合理的教学结构，灵活采用多种教学方法和手段．优化教学过程，提高课堂教学水平。

第8题：

教育信息化的特征是()。

A.教材多媒体化、资源全球化

B.教学个性化、学习自主化

C.任务合作化、管理自动化

D.以上均是

答案：D

第9题：

视频资源在思想品德课教学中的作用有：（）

A、能有效激发学生学习兴趣
B、更好地吸引学生的注意力
C、使学习内容变得直观生动
D、进一步丰富课程学习资源

正确答案:A,B,C,D

第10题：

程序教学法是强调以什么为中心的教学模式（）

A、教学资源
B、学习者
C、系统设计思想
D、教学实践

正确答案:B

（）是指以学生为主体的教育思想日益得到认同，在信息技术支持下的教学使这种思想得以更加有效的实现。A、资源全球化B、教材多媒体化C、学习自主化D、教学个性化

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