单选题（）就是利用多媒体，特别是超媒体技术，将教学内容以结构化、动态化、形象化来表示。A 资源全球化B 教材多媒体化C 学习自主化D 教学个性化

题目

单选题

（）就是利用多媒体，特别是超媒体技术，将教学内容以结构化、动态化、形象化来表示。

资源全球化

教材多媒体化

学习自主化

教学个性化

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第1题：

从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、一体化和__________。

正确答案：
网络化

第2题：

下列关于媒体和多媒体技术描述中正确的是()。①媒体是指表示和传播信息的载体②交互性是多媒体技术的关键特征③多媒体技术是指以计算机为平台综合处理多种媒体信息的技术④多媒体技术要求各种媒体都必须数字化⑤多媒体计算机系统就是有声卡的计算机系统

A、①③④

B、①②③④

C、②③④⑤

D、①②③④⑤

参考答案：B

第3题：

合理编排教学内容的标准就是使教材达到（）。

A．结构化

B．一体化

C．网络化 __

D．标准化

正确答案：ABC
【解析】从迁移角度讲，合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。

第4题：

元数据是对信息资源（）的描述。

A、形象化
B、数据化
C、结构化
D、语义化

正确答案:C

第5题：

使用文字、图形、图像、动画和声音等多种媒体来表示内容，并且使用超级链接来组织这些媒体。

A．多媒体压缩技术

B．多媒体存储技术

C．超文本技术

D．超媒体技术

正确答案：D
解析：超媒体是超文本技术和多媒体技术相结合的产物。传统的文本是以线性方式组织的，而超文本是以非线性方式组织的。在超媒体中，不仅可以包含文字而且可以包含图形、图像、动画、声音和电视片断，这些媒体之间也是用超级链接组织的。超媒体与超文本之间的不同之处是，超文本主要是以文字的形式表示信息，建立的链接关系主要是文句之间的链接关系。超媒体除了使用文本外，还使用图形、图像、声音、动画或影视片断等多种媒体来表示信息，建立的链接关系是文本、图形、图像、声音、动画和影视片断等媒体之间的链接关系。

第6题：

多媒体技术与______技术的结合从而形成了超媒体技术。

正确答案：超文本
超文本解析：超媒体技术是数据管理技术，是在多媒体和超文本结合的基础上形成的技术。

第7题：

什么是超文本、超媒体?利用超媒体来组织信息有何好处?

参考答案：所谓超文本(Hypertext)数据结构，是一种用计算机来实现连接相关文档的结构，该连接以高亮单词或图象形式嵌入在文档的文字之中。当被激活时，便立即检索连接的文档并显示出来，在被连接的文档中又可以嵌套别的连接，如此多重嵌套，以至无穷。超文本数据结构也称超文本，这里的文本主要是文字信息，在一篇文档中插入一些链，指向其他文献。读者在创览一篇文档时，可以沿着链交叉参考其他文档。随着多媒体技术的发展，在超文本结构中，除文字外还可以链接图形、视频、声音等多媒体信息，因此人们引出了超媒体概念。换言之，超媒体(Hypermedia)=超文本+多媒体。超媒体是WWW的技术基础。利用超媒体来组织信息可以让使用者通过简单的方法，便能很迅速、方便地获得各种不同的信息。

第8题：

从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、_____、网络化。

正确答案：
一体化

第9题：

从迁移角度讲，合理编排教学内容的标准就是使教材达到( ) 。

A.结构化
B.一体化
C.网络化
D.标准化

答案：A,B,C

解析：

从迁移角度讲，合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。

第10题：

WWW使用非线性网型结构来组织信息和浏览。它使用超文本和超媒体等技术，能将文本、图形、声音、图像和视频综合在一起，形成多媒体文档，提供多媒体服务。（）

正确答案:正确

（）就是利用多媒体，特别是超媒体技术，将教学内容以结构化、动态化、形象化来表示。

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