理学研究表明,自我意识的形成一般需要经过()的发展。

题目

理学研究表明,自我意识的形成一般需要经过()的发展。

  • A、二十多年
  • B、三十多年
  • C、四十多年
  • D、五十多年
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第1题:

心理学和生理学的研究表明,儿童智力发展的关键期是学前期。(  )


答案:对
解析:

第2题:

教育心理学与儿童心理学的不同之处在于(  )

A 、 教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
B 、 教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展2_1司的内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
C 、 教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
D 、 教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

答案:A
解析:
教育心理学研究的是教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的关系,儿童心理学研究的是儿童心理的发生与发展。

第3题:

心理学研究表明,要形成一个习惯,需要()天,而要形成一个稳定的习惯,彻底改变一个人,至少需要()天。

A、21,60

B、21,90

C、31,60

D、21,90


参考答案:B

第4题:

儿童发展心理学研究的一般过程。


正确答案:第一,选择研究课题。
第二,形成假设。
第三,标记出假设的变量。
第四,变量的控制。
第五,实验结果的整理。
第六,实验结果的分析与讨论。

第5题:

心理学研究表明,新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成(  )

A.直接发生途径
B.间接发生途径
C.直接转化途径
D.间接转化途径
E.以上选项都正确

答案:A,D
解析:
教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成:一是直接发生途径,即因原有学习需要不断得到满足而直接产生新的更稳定和分化的学习需要;二是问接转化途径,即新的学习需要由原来满足某种需要的手段或工具转化而来。根据题意,该题正确答案为:AD。

第6题:

教育心理学研究表明:新的学习需要可以通过两条途径来形成,即( )。
A.直接转变B.间接转化
C.间接改变 D.直接发生
E.自然形成


答案:B,D
解析:
直接发生途径和间接转化途径是新的学习需要形成的两条主要途径。

第7题:

下列有关自我意识的表述不正确的是:

A.自我意识一般包括三种成分:认识成分、情感成分和意志成分
B.个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程
C.自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行调节的能力
D.个体一般到青春期就形成了比较稳定、成熟的自我意识

答案:D
解析:
个体的心理自我是在青春期开始发展和形成的,因此,个体的自我意识在青春期是属于开始发展形成的,而不是形成了比较稳定成熟的自我意识。故选D。

第8题:

个性的基本形成的标志是()

A、自我意识的产生

B、自我意识的发展

C、自我意识的成熟

D、自我意识的完善


参考答案:C

第9题:

发展心理学大量研究表明在家庭中实施的早期教育及()对个体、心理健康的影响是不容忽视的。

  • A、个体的社会适应能力
  • B、个体获得的早期经验
  • C、个体的发展潜力
  • D、个体的自我意识

正确答案:B

第10题:

心理学研究表明,一种良好的安全行为习惯的形成,需要()次行为的反复。

  • A、10
  • B、21
  • C、30
  • D、11

正确答案:B

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