“合理安排身体活动量原则”是依据体育教学本质特点和体育教学需要适宜的运动负荷的规律而提出。

题目

参考答案和解析

正确答案:正确

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第1题：

体育教育管理是指按照体育教学规律和特点，对体育教学工作进行的()的过程.

A、计划

B、组织

C、控制

D、监督

参考答案：ABCD

第2题：

在体育教学中，要使学生身体承受一定的负荷，满足学生身体锻炼和掌握运动技能的需要，教师应（）。

A．注重因材施教
B．加强安全教育
C．合理安排身体活动量
D．重视文化传承

答案：C

解析：

合理安排运动负荷原则是指在体育教学过程中，必须体现体育教学的本质特点——身体活动性，使学生所承受的运动负荷有效、合理，满足学生锻炼身体和掌握运动技能的需要。

第3题：

体育教学原则中,掌握运用与实效性原则的依据有()。

A.体育教学目标的要求

B.学生学习规律

C.运动技能形成规律

D.只有经常运用所学到的知识技能于锻炼实践中，才有可能得体育增进健康的实效

正确答案：ACD

第4题：

在教学指导下，学生进行身体素质练习，并规定负荷与休息的交替，以发展学生身体素质为中心的体育教学活动体系被称作（　　）

A.体育锻炼类教学模式
B.发展学生主动性体育教学模式
C.领会式体育教学模式
D.启发式体育教学模式

答案：A

解析：

选项B主张尊重学生的自主性和自发性，强调给学生自主学习的空间和机会，使强制性的死板教学转变为生动活泼的教学；选项C指的是试图通过从整体开始学习的新教程，改变以往只追求技能而忽视学生对整个运动项目的认知和对运动特点把握的缺陷，以提高球类教学质量；选项D是指在教师的启发诱导下，学生通过对一些事实和问题的独立探究，发现并掌握相应原理和结论的一种教学模式。选项A符合题意。

第5题：

下列哪一项是体育教学实践经验的科学总结和概括，是体育教学客观规律的反映，是体育教学工作必须遵循的基本要求和准则（　　）

A.体育教学内容
B.体育教学原则
C.体育教学方法
D.体育教学过程

答案：B

解析：

体育教学原则是体育教学工作必须遵循的基本要求与标准。

第6题：

体育教学以（　　）为基本手段，通过思维活动和体力活动的结合，掌握体育知识技能。

A.身体练习
B.思想教育
C.运动负荷
D.机体变化规律

答案：A

解析：

【知识点】体育教学的定义。
【答案】A。
【解析】体育教学以身体练习为基本手段，通过思维活动和体力活动的结合，掌握体育知识和技能。

第7题：

体育教学直观性原则主要依据下列哪一规律提出？（）

A.运动负荷适应性规律
B.人体机能活动变化的规律
C.运动技能的形成规律
D.辩证唯物主义的认识规律

答案：D

解析：

直观性原则是指教师通过直观手段、示范讲解等来引导学生形成所学事物过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，引导他们对学习内容进行分析，发展学生的理论思维。其提出依据是辩证唯物主义的认识规律。因此本题的答案为D选项。@##

第8题：

学前儿童体育锻炼的特点包括()。

A、以身体练习为主要特征

B、需要安排运动负荷

C、教学组织难度大

D、体育活动的游戏化

参考答案：ABCD

第9题：

体育教学过程是为实现（　　）而计划、实施的，使学生掌握体育知识和运动技能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。

A.体育教学目的
B.体育教学意义
C.体育教学目标
D.体育教学特征

答案：C

解析：

【知识点】体育教学过程的定义。
【答案】C。
【解析】体育教学过程是以实现体育教学目标而计划、实施的。使学生掌握体育知识和运动技能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。

第10题：

（　　）探索体育教学本质与规律，寻求最优化的教学途经与方法运用于体育教学实施．提高体育教学质量。

A.体育教学论的研究对象
B.体育教学论的研究态度
C.体育教学论的研究策略
D.体育教学论的研究方式

答案：A

解析：

【知识点】体育教学论的研究对象。
【答案】A。
【解析】体育教学论的研究对象探索体育教学本质与规律，寻求最优化的教学途径与方法运用于体育教学实践。提高体育教学质量。

“合理安排身体活动量原则”是依据体育教学本质特点和体育教学需要适宜的运动负荷的规律而提出。

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