在体育与健康课程的五个领域目标里，各个领域目标又包含哪些方面？

第1题：

简述体育与健康课程领域目标。

第2题：

体育教学目标的三个层次的递进关系是（）。

• A、课程目标-领域目标-水平目标
• B、领域目标-课程目标-水平目标
• C、课程目标-水平目标-领域目标
• D、水平目标一课程目标一课程目标

第3题：

第4题：

简述体育（与健康）课程目标具体包括哪些方面？

第5题：

体育与健康课程基本目标可以分为哪几个领域目标（）

• A、运动参与目标
• B、运动技能目标
• C、身体健康目标
• D、心理健康目标
• E、社会适应目标

第6题：

体育与健康课程的目标体系包括运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个方面。这一目标体系充分体现了体育与健康课程以身体练习为主的特点和（）、（）、（）的三维健康观。

第7题：

体育课程目标是学生通过体育课程的学习应达到的总目标、领域目标（）的总称。

• A、水平目标
• B、阶段目标
• C、组织目标
• D、学习目标

第8题：

第9题：

体育健康课程的课程目标是什么？

第10题：

体育与健康课程目标体系中，三个目标层次的递进关系为（）

• A、课程目标；水平目标；领域目标；
• B、水平目标；课程目标；领域目标；
• C、领域目标；课程目标；水平目标；
• D、课程目标；领域目标；水平目标。