教学设计的学科性质，可被认为是（）。

第1题：

第2题：

简述物理课程与教学论的学科性质

第3题：

第4题：

教学论与教学系统设计之间的关系是（）

• A、研究对象相同，性质一样
• B、完全不相关的两个学科
• C、教学论涵盖教学系统设计
• D、教学论与教学系统设计既相关但又有区别

第5题：

教学方法的选择受教学目的，学科性质，内容和学生认识规律的制约。

第6题：

学科教学中渗透心理辅导的教学设计应注意哪些问题？
（1）以学科的特点与学生需达成的相关的学习技能、社会技能情感态度技能相结合。
（2）心理辅导技术与教学技术相结合。
（3）以学科的任务与特点为基础。
（4）以促进学生的发展为中心。
略

第7题：

应当如何理解语文教学论学科的性质？

第8题：

第9题：

试论教学社会学的学科性质.

第10题：

结合自己所任学科的教学实际，谈谈从“知识本位”教学设计向“育人为本”教学设计转变的基本要领。