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以事实判断为主的概念和以（）为主的概念，是辩题中经常出现的两类概念。A、主观臆断B、客观存在C、群体意念D、价值判断

题目

以事实判断为主的概念和以（）为主的概念，是辩题中经常出现的两类概念。

  • A、主观臆断
  • B、客观存在
  • C、群体意念
  • D、价值判断
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第1题：

议论类文体以议论为主,运用()来表明作者的观点和主张。

A、说明

B、概念

C、推理

D、判断


参考答案：B,C,D

第2题：

创造概念即设计、执行及控制各种方案，以促使目标群体接纳某些社会观念、主张或做法。具体而言，概念可以分为( )。

A:区位概念
B:生活概念
C:消费概念
D:投资理财概念
E:品质概念

答案：A,B,E
解析：

第3题：

概念的限制是通过()。

A、增加概念的内涵以缩小概念的外延

B、减少概念的内涵以扩大概念的外延

C、增加概念的内涵以扩大概念的外延

D、减少概念的内涵以缩小概念的外延


参考答案：A

第4题：

辩论中，对方辩手必须回答的问题是（）

  • A、我方视角中，价值主体与概念的非映射关系
  • B、对方视角中，价值主体与概念的映射关系
  • C、对方视角中，价值主体与概念的非映射关系
  • D、我方视角中，价值主体与概念的映射关系

正确答案:B

第5题：

以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之间关系为主要内容的概念是（　　）。

A.关系概念
B.属性概念
C.操作性概念
D.集合概念

答案：A
解析：
关系概念是以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之间的关系为主要内容的概念。

第6题：

以下哪些是茹什的观点？( )

A.自然概念的形成以样例学习为主
B.概念形成的过程是不断提出假设、验证假设的过程
C.概念以结点的形式存储在概念网络中
D.概念主要是以原型来表征的

答案：A,D
解析：
选项A、D是茹什的观点，选项B是布鲁纳的观点，选项C是柯林斯的观点。

第7题：

关于广义质量概念与狭义质量概念的对比，下列说法不正确的是（ ）。
A.以产品为主题，狭义质量概念指有形制成品（硬件），广义质量概念指硬件、服务、 软件和流程性材料
B.以质量被看作为主题，狭义质量概念指经营问题，广义质量概念指技术问题
C.以改进是用于提高为主题，狭义质量概念指部门业绩，广义质量概念指公司业绩
D.以质量管理培训为主题，狭义质量概念指集中在质量部门，广义质量概念指全公司 范围内


答案：B
解析：
狭义质量与广义质量对比如表I - I所示。

第8题：

元词法是指以单元词作为主题标识,通过概念组配的方式来表达文献主题的主题法。()

此题为判断题(对，错)。


标准答案:错

第9题：

辩题中经常出现两类概念——以事实判断为主的概念和以（）为主的概念。

  • A、价值判断
  • B、主观臆断
  • C、客观存在
  • D、群体意念

正确答案:A

第10题：

立论框架分为哪三个层次？（）

  • A、主观臆断
  • B、概念
  • C、逻辑论证
  • D、价值判断标准

正确答案:B,C,D

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