辩论中,4号同学坚持投给1号,最终造成平局,其背后可能的原因是()A、角色同一B、价值消失C、价值失真D、判断正确

题目

辩论中,4号同学坚持投给1号,最终造成平局,其背后可能的原因是()

  • A、角色同一
  • B、价值消失
  • C、价值失真
  • D、判断正确
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

放大电路工作在动态范围时,下列说法正确的是()。

  • A、若ic幅值较小,则可能造成截止失真
  • B、若ic幅值较大,则可能造成线性失真
  • C、若ic幅值较大,则可能造成饱和失真
  • D、若ic幅值较小,则可能造成饱和失真

正确答案:C

第2题:

辩论中,4号同学坚持投给1号,最终造成平局,其背后可能的原因是()

  • A、角色同一
  • B、价值消失
  • C、价值失真
  • D、判断正确

正确答案:C

第3题:

真正的辩论与辩论比赛之不同在于,在前者中,辩论双方均站在自己真实的立场上,而在后者中,角色是抽签决定的。上面这段话主要支持了这样一种观点,即:

A. 真正辩论是为了坚持观点,比赛是为了提高技巧
B. 辩论比赛中的双方是通过抽签决定的
C. 真正的辩论的目的是为坚持社会准则
D. 在辩论比赛中,双方必须坚持自己个人的观点

答案:A
解析:
所给文字的重点为真正的辩论与辩论比赛的不同,A项最为全面,故答案为A。

第4题:

论证时,最终归于:()

  • A、取胜
  • B、坚持
  • C、魄力
  • D、价值升华

正确答案:D

第5题:

辩论中,价值主体过于集中容易造成被接受性差。


正确答案:正确

第6题:

逻辑论证的最终目标在于()。

  • A、价值判断
  • B、价值表现
  • C、价值升华
  • D、价值泛化

正确答案:C

第7题:

辩论中,四位同学在首轮发言中集体“装好人”,这是()的表现。

  • A、角色感不强
  • B、进入角色快
  • C、了解角色
  • D、角色感强

正确答案:A

第8题:

下列各项中,属于从学科属性总结价值理论中可以发现的内容有( )。

A.不同学科对价值的内涵有着相同的性质界定
B.同一学科不同的历史阶段对价值的界定会出现不同的内涵
C.同一学科不同的视角对“价值”也会存在不同的理解
D.价值与价格是同一个概念
E.价值与价格是既有区别又密切相关的两个概念

答案:B,C,E
解析:
从学科属性总结价值理论可以发现:(1)不同学科对价值的内涵有着不同的性质界定(选项A不正确);(2)同一学科不同的历史阶段对价值的界定会出现不同的内涵;(3)同一学科不同的视角对“价值”也会存在不同的理解;(4)价值与价格是既有区别又密切相关的两个概念(选项D不正确)。

第9题:

辩论中,双方的辩论主体应该是一致的,否则就不能保持()。

  • A、对等价值
  • B、绝对价值
  • C、对等高度
  • D、绝对高度

正确答案:C

第10题:

寻找对方背后的理性局限、时代局限、领域局限、地域局限是对()。

  • A、感性认知的超越
  • B、辩论价值的超越
  • C、主观意识的超越
  • D、客观理性的超越

正确答案:D

更多相关问题