什么是文化适应模式?它的具体内容是什么?

题目

什么是文化适应模式?它的具体内容是什么?

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相似问题和答案

第1题:

什么是P2P模式,它的特点是什么?


正确答案: P2P就是直接连接到其它用户的计算机实现文件交换,让人们通过互联网直接交流,使得网络上的沟通变得容易,能够更直接地共享和交互,真正地消除中间商。
特点:P2P网络是一个应用层网络,一般由网络边缘结点构成;
资源分布在各个结点中,而不是集中在一台服务器上进行管理;
结点之间可直接建立连接,交互共享资源;
具有巨大的扩展能力,可以通过低成本交互来聚合资源;
动态性强,结点可随意加入退出;
具有低成本的所有权和共享,使用现存的基础设施,可以削减和分布成本;
具有匿名和隐私特权,允许对等端在其数据和资源上拥有很大的自治控制;
负载均衡能力。

第2题:

什么是心肌缺血预适应?它的特点是什么?


正确答案: 心肌缺血预适应是指心肌在接受初次短暂的缺血刺激后,增强了对其后缺血刺激的耐受性,以至于明显延长了产生不可逆心肌损伤的时间。
心肌缺血预适应的特点是:
1初次缺血的刺激时间大都在2.5-10分钟之间,低于2分钟的缺血刺激不足以产生缺血预适应的作用;
2反复短暂的缺血所产生的心肌保护作用可以持续60-180分钟,超过此时间心肌将恢复对缺血损伤刺激的易感性;
3心肌缺血预适应作用的产生与侧枝循环的作用无关。

第3题:

起重机司机要求做到“十不吊”,它的具体内容是什么?


本题答案:(1)指挥信号不明确或违章指挥不吊;
(2)超载不吊;
(3)工件或吊物捆绑不牢不吊;
(4)吊物上面有人不吊;
(5)安全装置不齐全或有动作不灵敏、失效者不吊;
(6)工件埋在地下、与地面建筑物或设备有钩挂不吊;
(7)光线隐暗视线不清不吊;
(8)棱角物件无防切割措施不吊;
(9)斜拉工件不吊;
(10)钢水包过满有洒落危险不吊。

第4题:

多元发展模式的具体内容是什么?


正确答案:20世纪70年代末,以汉堡大学为主的“ZISA研究小组”进行了一项关于德语语序习得顺序研究。Meisel、Clahsen and Pienemann(1981)认为,学习者习得第二语言的过程是一个多元发展的过程,而不是一个线性发展过程。“多元发展”这一名称反映了这个理论模式的核心观点,即第二语言习得有多个发展方向:一方面,某些语言特征的发展具有严格的“发展顺序”,这种顺序既不受学习者个体因素的影响,也不受学习环境的影响;另一方面,各个学习者的语言发展又具有个体差异,不同的学习者在某些语言特征的发展上会有所不同。

第5题:

神宁文化的人才理念具体内容是什么?


正确答案:坚持人才兴企、企业聚才的人才战略,建立有为才有位、有为才有利的竞争机制,公推直选、公开竞聘,拓展经营管理人员、专业技术人员和技能操作人员职业发展的三个通道,让能干的有舞台、实干的有发展、人人皆可成才,人人尽展其才。

第6题:

什么是文化适应模式?什么是族群间模式?二者有何联系?


正确答案: 文化适应取决于社会距离、心理距离两个因素,文化适应的程度决定第二语言习得的进程,这一假设即“文化适应模式”。
族群间模式主要研究来自少数民族语言群体的学习者在学习社会主流语言时,社会心理因素对第二语言习得的影响。
联系:相似之处:
1都对影响第二语言习得的社会心理因素进行了细化,
2都分析了有利于及不利于第二语言习得的情况,
3都从学习者群体和目的与群体的关系来阐述第二语言习得过程。
不同之处:文化适应模式从客观产生的社会距离说明对第二语言习得的影响,强调学习者群体与目的与群体的“接触”;族群间模式则从学生感知的社会距离说明对第二语言习得的影响,强调两个群体之间的“互动”。

第7题:

什么是星型模式?它的特征是什么?


正确答案:在星模式中,事实表居中,多个维表呈辐射状分布于其四周,并与事实表连接。位于星形中心的实体是事实表,是用户最关心的基本实体和查询活动的中心,为数据仓库的查询活动提供定量数据。位于星模式四周的实体是维度实体,其作用是限制和过滤用户的查询结果,缩小访问范围。每个维表都有自己的属性,维表和事实表通过关键字相关联。

第8题:

制定小流域综合规划必须按照“三个层次”它的具体内容是什么?


正确答案:三个层次:源、坡、沟三个层次;毛、支、干三个层次;上、中、下游三个层次。

第9题:

什么是模式发现技术?它的优缺点是什么?


正确答案: 假定所有入侵行为能够表达为一种模式或特征,那么所有已知的入侵方法都可以用匹配的方法发现。
模式发现技术的优点是误报少。
缺点是只能发现已知的攻击。

第10题:

何谓3/4冠?它的适应证是什么?


正确答案:覆盖牙冠三个轴面与颌面的金属修复体称为3/4冠。适应证为:
(1)牙齿邻面龋损涉及牙合面或切角者。
(2)用于固定义齿的固位体以及牙周病矫形治疗的固定夹板。
(3)牙合面缺损较大,或患者牙合力过大,牙尖易折断者。
(4)修复接触点以及抬高牙合面应有高度者。
(5)一般多用于健康牙,但也可用于经牙髓治疗完善的牙。
(6)在后牙可用以修复邻面与颊面或舌面的缺损。