有利于病人选择回答内容及方式，护士可获得较多有关病人的信息，属于

护士对病人进行评估时，不属于资料来源的选项是（ ）

A．病人及家属

B．护士的判断

C．各种检查报告单

D．病历

E．接种记录

A、岗位工作的量和质量

B、职业道德

C、业务水平

D、相关能力及公益加分项目

护士与病人交流时不正确的是（）。

A.不将自己的不良情绪带给病人

B.根据病人的不同文化程度选择相应的交流方式和内容

C.语言要通俗易懂，使病人容易接受

D.在与危重病人交谈时，时间不宜过长

E.与病人保持750px左右的距离进行交谈

病人李某，女，28岁，因“急性心肌炎”入院，入院后主管护士对病人及家属进行了入院教育，入院教育的主要内容应该是（ ）。

A.病人所患疾病的病因

B.病人所患疾病的治疗原则

C.制定健康教育计划

D.病人的心理护理

E.医院的环境和有关规章制度

梁某，女，77岁，患冠心病入院。病人因年迈听力下降，护士的沟通方法不妥的是( )。

A．让病人看见护士的脸部和口型

B．用手势和表情加强信息的传递

C．让病人用点头或摇头来回答问题

D．适当采取抚摸加强沟通效果

E．交流时给病人充分的时间

将护理人员和病人分组，一组护士为一组病人提供护理服务的临床护理组织方式属于

A.个案护理

B.功能制护理

C.小组护理

D.责任制护理

E.整体护理

护士帮助病人进行体位引流时措施不正确是

A．引流前向病人讲解配合方法

B．根据病变的部位选择合适的体位

C．每次引流的时间可从5～10分钟开始，根据病人情况进行调整

D．痰液较多的病人应让其快速大量咳出

E．若病人出现咯血、头晕等立即终止引流

下列哪些情况不会构成潜在的法律问题

A．护士见病人坐在床上，未仔细查对姓名，即给药

B．病人出院时为表示感激，送给全体护士两箱饮料，护士们予以接受

C．护士在向病人索取1000元的电话卡后，帮助病人挂取了专家号

D．护士利用病人信息领取贵重药品，给予自己亲属使用

E．护士向病人透露其他病人的隐私

梁女士，77岁，患冠心病入院。病人因年迈听力下降，护士的沟通方法不妥的

A.让病人看见护士的脸部和口型

B.用手势和表情加强信息的传递

C.让病人用点头或摇头来回答问题

D.适当采取抚摸加强沟通效果

E.交流时给病人充分的时间

护理健康教育学研究的对象是

A、病人及家属

B、病人、家属和护士

C、所有医务人员

D、病人、家属、社会人群及护士

E、所有工作人员