新闻作品研究的思维特点表现在哪几方面？
第1题：
研究外国新闻作品的基本方法是（）。
A具体分析、研究单个作品
B对某一类新闻作品进行研究
C对某一个外国新闻记者新闻作品进行研究
D对某一国家某一时段的新闻作品进行综合分析研究
第2题：
新闻作品研究者的素养不包括以下哪一种（）。
A理论素养
B政治素养
C宏观思维
D道德素养
第3题：
新闻作品研究的思维特点，大体可以从哪几个方面来说明？
新闻作品研究的思维特点体现于整个过程，可以从感性与理性、共性与个性、客观性与主观性等几个方面来说明。
略
第4题：
研究外国新闻作品可以采用的方法有（）。
A对某一类新闻作品进行分析研究
B对某一个国家一个时期的新闻作品进行综合研究
C对某一个外国记者新闻作品进行研究
D具体分析，研究单篇作品
E用统一的立场和表达方式进行评
第5题：
研究外国新闻作品最基本的方法是（）。
A具体分析、研究单个作品
B对某一类新闻作品进行研究
C对某一个外国记者新闻作品进行研究
D对某一国家某一时期的新闻作品进行综合分析研究
第6题：
新闻作品的个性特点一般表现在哪些方面？
（1）从鲜明的时代特色中发现新闻作品的个性。
（2）从作品中人与事的特殊性中发现新闻作品的个性。
（3）从表现形式的求新性中发现新闻作品的个性。
（4）从作品语言运用的特色中发现新闻作品的个性。
略
第7题：
试述新闻作品研究中的思维特点？
新闻作品研究的思维特点体现于整个过程，大体可以从感性与理性、共性与个性、主观性与客观性等几个方面来说明。
（1）感性与理性。研究新闻作品包括从感性认识到理性认识两个阶段。感性认识阶段就是对新闻作品的阅读，从其形式到内容的直接印象的具体感受阶段。理性认识阶段就是对新闻作品的分析、评判的阶段。二者辩证统一，既互相依赖又互相渗透。
（2）个性与共性。个性就是此事物不同于他事物的独特而又鲜明的特性。共性就是事物的普遍性、一般性，是同类事物共同的本质属性。共性和个性是辩证统一的，任何事物都可以说是个性与共性的对立统一体。新闻作品也同样如此，它既具有新闻报道真实、客观、新颖诸共性而区别于小说、戏剧、诗歌、散文、公文等其他文章样式。同时，每一篇优秀的新闻作品，又具有鲜明的个性特征。如果新闻作品只有共性，没有个性，那么新闻报道就会陷人千人一面、万人一腔的僵化模式。
（3）主观性与客观性。研究新闻作品，不言而喻，它必须要有客观条件——新闻作品，还要有主观条件——研究者本身的各方面的修养。这就说明研究新闻作品既具有客观性，又具有主观性。我们在新闻作品研究活动中，一定要坚持主观与客观相统一的原则，才能对新闻作品做出确切的评价。在新闻作品研究中应力求对新闻作品有全面深刻的理解，正确把握作品的时代背景、传播意图及其社会影响等等。我们应力求使主观认识符合客观实际，以达到主观与客观的统一。
略
第8题：
新闻作品研究中的“经验论”倾向是如何表现的？
表现：在新闻作品研究中，“经验论”轻视新闻写作和研究的规律，否认感性认识上升到理性认识的思维定式，认定“新闻无学”，“分析新闻没有必要”，“上级说好就好，上级说坏就坏”，认为“不学新闻学，照样懂新闻”，把局部的、一知半解的经验当作普遍规律。如此等等，都不符合马克思主义的认识论。方法论，都不能帮助读者正确分析、评价、研究新闻作品。
略
第9题：
在新闻作品研究中，运用创造性思维、求异思维、宏观思维和立体思维的意义？
创造性思维是一种勇于探索未知领域，敢于提出新见解、新问题的进取性思维方式，它充分体现了人类思维本身具有的能动性。求新，是创造性思维的最主要特征。新闻工作是一种创造性的劳动，新闻工作者的职业特点就是不断探索新情况、研究新问题，使自己不断有新发现。我们在新闻作品中同样离不开创造性思维，以求对新闻作品做出具有独到见解的评析。
立体思维是相对于平面思维而言的。对于一个认识对象进行多方位、多层次、多角度的思考和探索，力图真实地反映这个事物的整体以及这个整体和周围事物构成的立体画面，是立体思维常采用的思维方式。
宏观思维是指突破、超越所观察的事物本身，从更大的时空范围去展开纵向和横向的思索。当前我国正处于快速发展的新形势中，要求我们在研究新闻作品时具有远见卓识，高屋建瓴地观察问题，要从微观上发现典型，又要跳出微观，从宏观上把握主题，升华思想，开掘深度。所谓“胸中有全局，手中有典型”。
求异思维是一种朝着不同方向、沿着不同途径思考问题的手法。它常常冲破思考的习惯、范围、激发非习惯的联想，从而引出更多更深的信息。在新闻作品研究中恰当地采用求异思维，能为新闻作品研究注人新的活力。
以上几种思维方式，从不同角度拓宽思维的领域，帮助我们深化认识、深人研究，使我们的研究活动具有创新意义。各种思维方式并不是孤立存在的，它们常常相互交叉，相互渗透，互为补充，相辅相成。
略
第10题：
新药研究开发竞争加剧表现在哪几方面？