完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言（）的情感态度、认知和能力。A、听、说、读、写4个方面B、理解和表达两个方面C、倾听和发音两个发面D、模仿、强化、训练3个发面

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

（）包括在语言活动两个方面。

• A、表达和理解
• B、认知和判断
• C、思维和判断
• D、精细动作和大动作

第5题：

听说游戏活动是以培养学前儿童的（）能力为主要目标的一种语言教育活动。

• A、理解和表达
• B、理解和运用
• C、倾听和表达
• D、阅读和表达

第6题：

第7题：

学前儿童语言的获得包括（）两个方面能力的发展。

• A、对语言的理解和产生
• B、发音和词汇
• C、语音和句子
• D、语言形式和语言运用

第8题：

第9题：

英语学业水平考试和英语高考的命题要着重考查学生在具体社会情境中运用英语理解和表达意义的能力，特别是（）的能力。

• A、听、说
• B、听、说、读、写
• C、读、写
• D、听、说、读、写、看

第10题：

语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面，提出6个目标。强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力。