抓好课前预习，掌握正确的听讲方法，课后及时复习，正确对待作业，坚持课外学习。上述做法是（）方面的阐述。A、与时俱进，不断创新B、从学会到会学C、志存高远，追求卓越D、认识自己，找出问题

题目

抓好课前预习，掌握正确的听讲方法，课后及时复习，正确对待作业，坚持课外学习。上述做法是（）方面的阐述。

A、与时俱进，不断创新
B、从学会到会学
C、志存高远，追求卓越
D、认识自己，找出问题

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第1题：

学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵，第二天进行检查。这里所运用的复习规律是（）。 A．多感官参与 B．合理分配复习时间 C．复习方式的多样化 D．及时复习

正确答案：D
【考查要点】本题考查的知识点是“知识保持的方法”，这部分知识需要考生掌握。
【名师详解】根据遗忘先快后慢的规律，复习要在尚未大量遗忘前及时进行，以减缓遗忘的进程。学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵，第二天进行检查就是在学生尚未大量遗忘前进行及时复习，促进知识的保持。所以，本题的正确答案为D。

第2题：

课后复习的主要方法有()

A、回忆

B、看书

C、整理笔记

D、看参考书

答案：ABCD

第3题：

亮亮，男，9岁，聪明，兴趣广泛。上课时能认真听讲，并完成作业。课后爱看小说、摄像、踢足球．对功课关注不多，每期期末考试前几天才抓紧时间复习，所以考试成绩总是不好，他十分苦恼。

请用心理学原理分析亮亮考试成绩不理想的原因，并提出对策。

正确答案：
艾宾浩斯的遗忘规律告诉我们：遗忘的进程是不均衡的，呈现“先快后慢”的趋势。亮亮违背了遗忘规律，表现在只是上课时认真听讲，考试前临阵磨枪，而平时没有有效地复习，使知识牢固化。对策：要运用遗忘规律，整个学习过程中都要注意复习。1．组织有效的复习。(1)及时与经常复习相结合；(2)正确分配复习时间，集中复习和分散复习相结合；(3)复习方式多样化，动员多种感官参与复习；(4)复习是注意排除前后材料的干扰；(5)复习时要对学过的知识进一步加工，使之条理化、系统化，形成知识网络。2．适当的超额学习。最好的超额学习量是50％。3．注意脑的健康和用脑卫生。

第4题：

下列哪些是电力调度应做好的工作（）

A、掌握设备分布、运行方式及状态
B、正确及时发布调度命令
C、掌握管内设备作业情况，掌握停、送电和倒闸作业
D、正确操作远动装置

正确答案:A,B,C,D

第5题：

微课设计与制作应跳出课内局限，着眼于课前预习、课后扩展、翻转课堂、说课评课、教师网络研修、教师培训等方面。

正确答案:正确

第6题：

当老师讲课很快时你应该()。

A、课后复习

B、适时做选择,将注意力放在重点上

C、课前预习

D、与同学交换笔记

参考答案：BCD

第7题：

微课强调()。

A.主要在课后给学生复习使用

B.草根研究、趣味创作

C.能及时反馈

D.将课堂实录精确记录

答案B

第8题：

学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵，第二天进行检查这里所运用的复习规律是：（）

A 多感官参与

B合理分配复习时间

C 复习方式的多样化

D 及时复习

正确答案：D

第9题：

微课强调（）

A、主要在课后给学生复习使用
B、草根研究、趣味创作
C、能及时反馈
D、将课堂实录精确记录

正确答案:B

第10题：

有关“传统课堂的学习流程”阐述错误的是（）

A、在课后，教师批改上次作业，准备下次课。
B、学生在课前按教师的要求主动学习，课堂上认真听讲、回答问题、完成检测，课后完成作业即可。
C、在课堂上，教师导入----讲授新课----课堂小结----课堂练习----留作业.
D、在课前，教师进行个人备课----集体备课----撰写教案----制作课件。

正确答案:B

抓好课前预习，掌握正确的听讲方法，课后及时复习，正确对待作业，坚

题目

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