智力年龄、年级当量和发展顺序量表称之为（）。
第1题：
第2题：
第3题：
发展常模包括（ ）。
A．发展顺序量表
B．智力年龄
C．年级当量
D．十分位数
第4题：
智力年龄，年级当量和发展顺序量表均为标准分常模。
第5题：
智力年龄．年级当量和发展顺序量表称之为（）
第6题：
第7题：
第8题：
最直观的发展常模是( )。
A．离差智商
B．心理年龄
C．发展顺序量表
D．智力年龄
第9题：
在下列各常模分数中，属于发展常模的是（）
第10题：
年龄量表包括（）。
发展常模，也可以被称为（）。A、智力商数B、智力年龄C、年龄量表D、年级当量
多选题关于发展顺序量表的说法，正确的有（ ）。A是最直观的发展常模B葛塞尔发展程序表即是其中之一C可按月份显示儿童在运动水平、适应性、语言、社会性方面的大致发展水平D可显示智力年龄
单选题发展常模，也可以被称为（）。A 智力商数B 智力年龄C 年龄量表D 年级当量
多选题发展常模包括（）。A百分等级B发展顺序量表C智力年龄D年级当量
单选题最直观的发展常模是（ ）。A 离差智商B 心理年龄C 发展顺序量表D 智力年龄
发展常模包括（）。A、百分等级B、发展顺序量表C、智力年龄D、年级当量
最直观的发展常模是（）。A、发展顺序量表B、智力年龄C、年级当量D、离差智商
单选题某同学通过测验后，得到他的算术是三年级的水平，阅读是四年级的水平，那么该测验采用的常模解释是（）A 发展顺序量表B 智力年龄C 心理年龄D 年级当量
单选题智力年龄．年级当量和发展顺序量表称之为（）A 发展常模分数B 百分位常模分数C 标准分数D 参照效标分数
单选题最直观的发展常模是（ ）。(2003年12月三级真题)A 离差智商B 心理年龄C 发展顺序量表D 智力年龄
