试述Vavilov学说在作物育种上的意义

题目

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相似问题和答案

第1题：

单倍体在育种上的意义是什么？

正确答案: 1.快速获得异花授粉植物的自交系。
2.作为诱变或辐射育种的材料。
3.从杂种后代的花粉育成单倍体再加倍以克服杂种后代的分离、不孕等现象。

第2题：

什么叫作物的感温性、感光性和基本营养生长性？这三性在作物引种、栽培和育种上有何意义？

正确答案: 感温性：一些二年生作物，如冬小麦、冬黑麦、冬油菜等，在其营养生长期必须经过一段较低温度诱导，才能转为生殖生长。这段低温诱导也称为春化，即作物的感温性。
感光性：作物花器分化和形成除需要一定温度诱导外，还必需一定的光周期诱导，不同作物品种需要一定光周期诱导的特性称为感光性。
基本营养生长性：作物的生殖生长是在营养生长的基础上进行的，其向发育转变必须有一定的营养生长作为物质基础。因此，即使作物处在适于发育的温度和光周期条件下，也必须有最低限度的营养生长，才能进行幼穗（花芽）分化。由于作物的感温和感光是在作物经过一定的营养生长后才有反应的，这一特性称为基本营养生长性。
意义：①在引种上的应用：不同地区的温光生态条件不同，在相互引种时必须考虑品种的温光反应特性。一般来说，短日照作物由低纬度向高纬度地区引种时，往往出现营养生长期延长，开花结实推迟的现象。短日照作物由高纬度向低纬度引种时，则出现营养生长期缩短、开花结实提前的现象。长日照作物由南向北或由北向南引种后的表现恰好与短日照作物相反。由南向北引种时，营养生长缩短、开花结实提前；由北向南引种时则营养生长延长、开花结实延迟。总的说来，凡从相同纬度或温光生态条件相近的地区引种易于成功。
②在栽培上的应用：在栽培实践中，常根据作物光周期反应调整播期。例如，短日照作物水稻，从春到夏分期播种，结果播种越晚，营养生长期越短，抽穗越快。又如强冬性小麦可以适当早播，在秋季高温短日照下不会过早穗分化，而有利于保证足够的营养生长期和提早成熟。作物的品种搭配、播种期的安排等，均需考虑作物品种的温光反应特性。③在育种上的应用：在制定作物育种目标时，要根据当地自然气候条件，提出明确的温光反应特性。在杂交育种（或制种）时，为了使两亲本花期相遇，可根据亲本的温光反应特性调节播种期。为了缩短育种进程或加速种子繁殖，育种工作者应根据育种材料的温光反应特性决定其是否进行冬繁或夏繁。此外，在我国春小麦和春油菜区若需以冬性小麦和冬性冬油菜为杂交亲本时，则首先应对冬性亲本进行春化处理，使其在春小麦和春油菜区能正常开花，进行杂交。

第3题：

试述藏象学说的基本内容及其意义。

参考答案：藏象学说是研究人体脏腑器官的形态结构、物质基础和生理功能、病理变化、相互关系，以及与外环境相互联系的理论。因此其基本内容包括脏腑、经络、体质、精气血津液及生命活动的整体联系。藏象学说是中医理论体系的核心和精华，是临床各科辨证论治的基础，对于认识人体的生理阐释疾病的病理变化，指导临床诊治和养生，具有重要的指导意义，正如王清任《医林改错》所说：“著书不明脏腑，岂不是痴人说梦;治病不明脏腑，何异于盲子夜行。”

第4题：

量性状遗传在育种上有何意义？

正确答案: 数量性状遗传的特点和原理决定了它在育种工作中有以下实际意义：
①数量性状遗传时，可遗传变异与不遗传变异交织在一起，不易区分，为此，在育种过程中的一切实验和选择，应尽可能的在地力均匀和管理统一的前提下进行，同时采用正确的田间试验统计和统计方法，以尽量消除试验误差，提高选择可遗传变异的可能性。
②基因的累加效应能使杂交二代出现超亲遗传的稳定个体，但其频率可能很低，因此杂交二代必经种植较大的群体。
③基因非累加效应能使杂交一代产生杂种优势，杂交二代以后，因非累加效应的消失，杂交二代以后杂种优势将衰退，因而杂种优势利用时一般只利用杂交一代，而杂交育种选择这类非累加效应是无用的。
④遗传力则让人们知道应在什么世代对性状进行选择，选择效果如何等等。

第5题：

纯系学说在育种和种子生产的最大影响是在理论和实践上提出（）单株选择的重大意义。

A、自花授粉作物
B、常异花授粉作物
C、异花授粉作物
D、无性繁殖作物

正确答案:A

第6题：

单倍体植物在育种上的意义？

正确答案: 单倍体植物不能结种子，生长又较弱小，没有单独利用的价值，但在育种中作为一个中间环节能很快培育纯系，加速育种速度。
①利用单倍体植物克服杂种分离，缩短育种年限；
②快速获得异花授粉植物的自交系；
③利用单倍体植物进行辐射诱变和化学诱变；
④克服远缘杂种不孕性与不易稳定的现象；
⑤用花粉直接培养的单倍体植株，再加倍成纯合的二倍体，获得新品种或新类型。

第7题：

试述蔬菜作物的几种分类方法及其对蔬菜栽培的意义。

正确答案: 分类方法：植物学分类法、食用器官分类法、农业生物学
分类法意义：
①植物学分类法能了解各种蔬菜的亲缘关系，在杂交育种、培育新品种、及种子繁育方面有重要意义。
②食用器官分类法对掌握栽培关键技术有一定意义。
③农业生物学分类法将生物学特性和栽培技术基本相似的蔬菜归为一类，综合了上述两种分类方法的优点，比较适合生产上的要求。

第8题：

在农作物育种上应用最多最广的方法有哪些？

正确答案:引种，系统育种，杂交育种，杂种优势利用，诱变育种，生物技术主要育种。

第9题：

试述三民主义学说的基本内容和意义。

正确答案:（1）民族主义包括“驱除鞑虏，恢复中华”两项内容。即以革命手段推翻满清王朝，变“次殖民地”的中国为独立的中国。但是，民族主义没有明确的反帝主张，也没有明确地把汉族军阀、官僚、地主作为革命对象。
（2）民权主义的内容是“创立民国”。即推翻建君主专制制度，建立资产阶级的民主共和国。在理论上解决了革命目的问题。但是，民权主义没有明确广大劳动人民在国家中的地位，难以保障人民的真正权利。
（3）民生主义的内容为“平均地权”。基本方案是：核定地价，按价征税，涨价归公，按价收买。但是，民生主义没有正面触及封建土地所有制，不能满足农民的土地要求。
孙中山的三民主义学说，提出了一套在中国历史上不曾有过的资产阶级共和国的建国方案，是一个比较完备的民主主义的革命纲领。

第10题：

分离规律在育种上有什么意义？

正确答案: 分离规律在育种上有以下重要意义：必须严格选用纯合体作为试验材料或杂交亲本，否则F1就发生分离，F2及以后各代的分离杂乱无章，无规律可循，无法正确分析试验资料；在育种过程中通过自交进行基因型分析，避免被一些表面现象所迷惑，从而提高选择的正确性，提高育种成效；配制杂交种时，为提高杂种优势，必须选用高度纯合的亲本，同时生产上只用杂交一代进行生产；良种繁育时，必须注意防杂得纯。

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