柏拉图教育管理思想的主要内容及本质特征。
第1题：
古希腊著名教育家柏拉图的著作是__________，这部著作是后世公共教育思想的源头。
第2题：
简述柏拉图《理想国》的教育思想。
(1)柏拉图认为人类要想从“现实世界”走向“理念世界”，重要的就是通过教育获得真知，以“洞察”理想的世界。
(2)教育与政治有着密切的联系，以培养未来的统治者为宗旨的教育乃是在现实世界中实现这种理想的正义国家的工具。
(3)柏拉图是“寓学习于游戏”的最早提倡者。
第3题：
反映柏拉图教育思想的著作是_____。
第4题：
试分析柏拉图的国家化教育思想。
①在柏拉图的教育思想中，国家化的教育思想也是其重要的内容。在他看来，理想国家的建立和稳定依赖于教育，依赖于国家对每个有公民身分的人的教育。
②主张，教育应由国家负责，国家应为公民举办学前教育、普通教育和高等教育，国家的教育应有一个比较完整的体系。
③还主张教育从内容到形式应受到国家的严密控制。其重要原因是，教育是建立理想社会、维护社会秩序的重要工具。
第5题：
柏拉图教育管理思想的主要主张是什么？
柏拉图是古希腊著名教育家。他的教育思想主要反映在《理想国》一书中。柏拉图提出“七艺”教育。主要内容包括辩证法，逻辑学，修辞学，算术、几何、天文、音乐。他的教育管理思想主要有：
1）教育首长应是重要官吏中最重要的一位。
2）应从法律上把教育视为国家要务来看待。
3）国家对于教育要实行集权领导，严格管理。
4）建立由学前、初等、中等和高等教育构成严整划一的教育制度，对不同天赋的人实行相应的教育。
5）实行层层筛选的教育制度。
第6题：
集中体现柏拉图教育思想的代表作是《__________》。
第7题：
A、柏拉图的教育思想
B、昆体良的教育思想
C、奥里根的教育思想
D、西塞罗的教育思想
第8题：
古希腊著名教育家柏拉图的著作__________是后世公共教育思想的源头。
第9题：
亚里斯多德教育管理思想与柏拉图教育管理思想本质上的区别。
第10题：