以下为国际社会主义运动整体发展示意图，数字处填入内容按次序对应分别是（）A、理想到现实、一国到多国、空想到科学B、理想到现实、空想到科学、一国到多国C、空想到科学、理想到现实、一国到多国D、空想到科学、一国到多国、理想到现实

题目

以下为国际社会主义运动整体发展示意图，数字处填入内容按次序对应分别是（）

A、理想到现实、一国到多国、空想到科学
B、理想到现实、空想到科学、一国到多国
C、空想到科学、理想到现实、一国到多国
D、空想到科学、一国到多国、理想到现实

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第1题：

直接数字顺序编号是按( )。

A、阿拉伯数字分派病案号码

B、阿拉伯数字的顺序从0开始，按时间发展分派号码

C、病人就诊先后次序编号

D、日期分派号码

E、原病案号码分派编号

参考答案：B

第2题：

根据图1-2所示的配送车取货的工作过程示意图，得到图1-4所示的配送车取货软件流程图，请在图中的(n)处填入适当的内容。

正确答案：(1)是取货命令吗?或含义相同的其他语句。 (2)分析取货指令或含义相同的其他语句。 (3)配送车定位或含义相同的其他语句。
(1)是取货命令吗?或含义相同的其他语句。 (2)分析取货指令，或含义相同的其他语句。 (3)配送车定位，或含义相同的其他语句。解析：本题将配送车取货的工作过程示意图内容转换成具体的软件流程图。考查考生正确掌握流程图的画法、各个图标的含义和流程图中的具体内容。只要考生正确理解了送配车的控制关系，就可正确地填写出流程图中的空缺。由于流程图描述的是取货流程，根据空(1)两边的提示，如果是取货命令则执行左面操作，如果不是取货命令则执行其他操作，因此空(1)处的条件语句应判别“是取货命令吗”；空(2)处应为获取取货命令后，对命令参数进行分析的操作，得到取货的具体位置：空(3)处主要根据第二步分析出的具体位置，完成对送配车运行的控制，直到送配车达到相应的目的位置，即送配车定位。

第3题：

平静水面中当水面与吃水标志相切时吃水的正确读取方法是_____。

A.以数字准确无误

B.以水面下第一数字为准

C.以相切处相邻数字平均值为准

D.相切处按比例读取

正确答案：D

第4题：

根据以下数字的规律，空缺处应填入的是（　）。

答案：A

解析：

前一项的分子分母的和为后一项的分子，1+3=4、4+7=11、11+18=29、29+47=(76)，前一项的分母和后一项的分子的和等于后一项的分母，3+4=7、7+11=18、18+29=47、47+76=(123)。此题选A。

第5题：

儿童品德的形成和发展是一个以_（）为基础，以_（）、_（）为激励，发展到_（）的整体运动过程。

答案：道德认识,道德情感,道德意志,道德行为,

解析：

提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第6题：

城市的经济社会发展战略，必须以经济、政治、文化全面发展为内容，以社会主义物质文明、政治文明和精神文明整体推进为目标，以经济、社会、自然协调发展为途径。这是城市经济社会的()战略。

A、协调发展

B、均衡发展

C、全面发展

D、可持续发展

参考答案：C

第7题：

以下为国际社会主义运动整体发展示意图，数字处填入内容按次序对应分别是（）

A.理想到现实、一国到多国、空想到科学

B.理想到现实、空想到科学、一国到多国

C.空想到科学、理想到现实、一国到多国

D.空想到科学、一国到多国、理想到现实

参考答案：C

第8题：

BIL是遥感数字图像的( )

A、按波段顺序依次排列的数据格式

B、逐行按波段次序排列的数据格式

C、每个像元按波段次序交叉排列的数据格式

D、以上都不是

正确答案：B

第9题：

观察给定的几组数字，寻找它们的规律，问号处应该填入的数字为（　　）。

答案：A

解析：

3×4-5-6=1，3×5-5-8=2，4×5-6-11=(3)。

第10题：

入库，就是将货品按其分类内容加以有次序地编排，用简明的文字、符号或数字代替货品的“名称”、“类别”及其他有关信息的一系列活动。

A对

B错

错
略

以下为国际社会主义运动整体发展示意图，数字处填入内容按次序对应分

题目

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