简述中世纪德国城市结盟的原因。

题目

简述中世纪德国城市结盟的原因。

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相似问题和答案

第1题:

中世纪城市法典中有许多属于城市法院的判决汇编,其中较有代表性的是德国的()

A.《萨克森城市管辖法》

B.《比萨城市法典》

C.《米兰城市法典》

D.《毕士托瓦法典》


参考答案:A

第2题:

中世纪德国没能实现统一的决定性原因是()。

A.德国生产力发展起步晚

B.德国封建主阶级奉行侵略扩张政策

C.各地区之间发展不平衡

D.城市兴起比法、意晚两百多年


参考答案:B

第3题:

通过王权与城市结盟形成统一民族君主国的国家是()

A.德国和意大利

B.葡萄牙和西班牙

C.英国和法国

D.西班牙和英国


参考答案:C

第4题:

通过王权与城市结盟形成统一民族君主国的国家是()

  • A、德国和意大利
  • B、葡萄牙和西班牙
  • C、英国和法国
  • D、西班牙和英国

正确答案:C

第5题:

简述中世纪德国城市结盟的原因。


参考答案:

1、自我保护的需要;
2、维护共同的商业利益。


第6题:

西欧中世纪城市产生的原因。


参考答案:

1、农业经济:农业方面三圃制逐渐推行,铁犁、重型复合性铧犁、铁耙广泛使用使深耕细作成为可能。马耕普遍,耕地面积不断扩大。园艺业、果艺业和葡萄种植业以及畜牧业都得到普遍发展。八世纪初,古代地中海区域使用的浅掘犁,在西北欧大部地区已被重型复合式铧犁所代替。
2、手工业:此时无论在采矿、冶铁或金属制造方面还是在毛纺织业和建筑业方面,都取得了很大的成就。手工业生产的发展,在技术上要求越来越熟练精通,这就不是一般的以手工业作为副业的农民所能办到的,生产的发展要求手工业必须脱离农业而独立。为领主贵族和自家生活需要而生产的手工业,变成为出卖(市场)而生产的手工业。
3、封建政治为城市的产生提供了有利条件。每个领主都希望在自己领地上建议城市以招揽劳动者并提高经济收入。
4、许多手工业者和农民由于不堪忍受领主的压榨,纷纷逃离庄园,到比较安全、交通便利、能取得廉价原料的地方从事手工业生产,为城市的产生创造了条件。


第7题:

简述中世纪法兰克自由农民农奴化的原因。


参考答案:

内部原因:土地私有化和公社内部两级分化。
外部原因:
⑴封建贵族连年不断的战争,社会的无秩序,人们的无安全。
⑵封建贵族对农民的强取豪夺和各种苛重的捐税,农民无力承受。
⑶强制性的军事服役和各种徭役,使农民长期脱离土地,不能过安定的生活。


第8题:

简述中世纪城市兴起的背景和意义


参考答案:背景:11世纪西欧各国城市的兴起,是与当时社会生产力的发展紧密相关的,这时候西欧各国生产得到恢复和发展,工农业生产的门类越来越多,技术也日趋复杂;手工业者生产性质和目的也由此发生变化,商品生产的出现和发展促进了城市的兴起。同时农业生产力的提高是城市兴起的前提。西欧各国经过几百年的生产实践,农业生产技术得到改进,通过实行三田制、采用重犁和广泛开垦荒地等措施使产量有所增加,从而为城市兴起创造了条件。
意义:经济上,城市的发展导致商品交换的加强和商品流通范围的扩大,使西欧单一的经济结构趋向多元化。政治上,城市,特别是那些拥有自由与自治权利的城市,成为西欧封建社会中新的政治实体,从而使西欧社会的政治力量格局更加复杂化。文化上,随着城市的繁荣发展,城市文化也应运而生,世俗学校、大学等纷纷建立,从而使西欧中古文化更加丰富多彩和充满生机。

第9题:

简述中世纪大学形成的原因及其意义。


答案:
解析:
【答案要点】在中世纪中期以后,随着工商业和城市的发展,开始出现新兴的市民阶级,并在文化教育上提出了新的要求,此外,十字军东征客观上也促进了东西方文化的交流,使西欧人扩大了眼界。在这种背景下,作为一种世俗教育形式的中世纪大学出现了。中世纪大学最初是由一些学生和教师按照行会形式自愿结合成的“组合”,旨在某一学科的学习和研究。最早的中世纪大学是意大利的萨来诺大学(以医学著称)、波洛尼亚大学(以法学著称)和法国的巴黎大学(以神学著称)。按领导管理体制的不同,可以分为“学生大学”和“先生大学”两种类型。中世纪大学分文、医、法、神四科,其中文科是其他三科的准备阶段。当时,大学享有许多特权,如大学自治、免除赋税和兵役、迁校自由、颁发教师许可证等。此外,中世纪大学还始创学位制,学生合格后可以获得相应的学位。中世纪大学的出现和发展,打破了西欧封建社会的闭塞局面,并从人才上和思想上为文艺复兴运动做了准备。现代欧美一些大学在一些做法上继承了中世纪大学的传统。
中世纪大学的产生,虽然有其明显的局限性。但是应该肯定,中世纪大学的出现,奠定了现代大学的办学基础,为高等教育发展作出了贡献,具有非常重要的历史意义:
(1)它树立了学术自由、探求真理的典范。中世纪大学的出现,尤其是中世纪大学拥有极大的自主权,推行学术自由,鼓励学者和学生探求真理,为人类文化的发展作出了巨大贡献。现代大学成为先进文化的聚集地,与中世纪大学在社会系统中奠定的地位是分不开的。
(2)形成了学术中心,推动了思想和学术的发展,中世纪大学推行学术自由,会集了大量学者,在对学生进行教育的过程中,传播了社会文化,直接成为传承文化的桥梁;进行了对真理的探求,促进了社会思想和科学的发展,使大学成为了社会学术中心。
(3)为后期大学发展提供了许多有意义的办学实践经验。早期中世纪大学形成了初步的学科划分和学位制度。比如学科划分制度,这种按照职业划分的教学和组织形式一直影响着现代大学。再比如学位制度,现代各国高等教育的学位制度虽然存在一些差别,但都是直接源于中世纪大学。

第10题:

简述中世纪德国法律发展的三阶段。


正确答案: (1)日耳曼法占统治地位时期(15世纪以前)这一时期,德国主要沿用由法兰克时代的日耳曼法演变而来的地方习惯法;(2)全面继受罗马法时期(15世纪以后)德国法对罗马法的继受,早在13世纪即已开始;(3)法典编纂时期(18世纪中叶至德国统一)从18世纪中叶开始,德国许多邦进行了法典编纂。