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综合实践活动内容的选择和组织围绕着“学生与自然的关系、学生与社会

题目

综合实践活动内容的选择和组织围绕着“学生与自然的关系、学生与社会的关系、学生与自我的关系”三条线索进行，教师要引导学生以主题活动形式，探索物质世界，关注（），感受自我成长。

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第1题：

综合实践活动主题的选择范围包括学生本人、社会生活和自然世界。对任何主题的探究都必须体现个人、社会、自然的内在整合，体现科学、艺术、道德的内在整合。这反映了综合实践活动的( )特点。

A.开放性
B.整体性
C.生成性
D.自主性

答案：B
解析：
题干的描述体现了综合实践活动的整体性。

第2题：

根据活动的内容与专业学习的关系，可将大学生社会实践活动分为（　）与（　）。


答案：
解析：
专业实践活动，非专业实践活动

第3题：

我们应从三大关系上理解学生的个性发展,规划教学目标。第一,()的关系;第二,学生与他人和社会的关系;第三,学生与自然的关系。

A.学生内在要求与外部环境

B.学生与自我

C.学生与家庭

D.学生与老师


正确答案：B

第4题：

综合实践活动课程是国家规定的、学校自主开发的、供学生选修的一门校本课程。在组织实施过程中，可以根据“人与自我”、“人与社会”、“人与自然”来设计实施。

A对

B错


对
略

第5题：

综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。

A对

B错


对
略

第6题：

实施综合实践活动的关键是倡导学生对课题的自主选择和主动实践。 （ ）


答案：对
解析：
略。

第7题：

《义务教育数学课程标准(2011年版)》在各学段中安排了四个部分的课程内容：“数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践”，其中“综合与实践”内容设置的目的在于(写出所有正确结论的编号)。
①培养学生综合运用有关知识与方法解决实际问题
②培养学生的问题意识，应用意识和创新意识
③积累学生的活动经验
④加强学生知识与技能的熟悉程度
⑤提高学生解决现实问题的能力


答案：
解析：
①②③⑤
“综合与实践”内容设置的目的在于培养学生综合运用有关的知识与方法解决实际问题，培养学生的问题意识、应用意识和创新意识，积累学生的活动经验，提高学生解决现实问题的能力。

第8题：

下列哪一项不是综合实践活动课程实施过程中要求学生处理的关系?()

A、人与自然

B、人与社会(他人)

C、人与自我

D、人与未来


答案：D

第9题：

下列不属于综合实践活动课程的内容组织线索的是（）。

A人与自然

B人与社会

C人与文化

D人与自我


C
略

第10题：

下列对综合实践活动基本理念的叙述中，不正确的是（）。

A坚持学生的自主选择和主动探究，为学生个性充分发展创造空间

B让学生获得知识的储备，推进学生知识结构发生变化；促进学生多元能力获得显著提高

C推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展

D面向学生的生活世界和社会实践，帮助学生体验生活，并学以致用


B
略

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