以研究性学习为主的探究活动中的分组,小学低年级可采用()方式,高年级可以学生自由组合的方式。
第1题:
A.接受式学习
B.体验式学习
C.探究式学习
D.合作式学习
第2题:
第3题:
关于新课程的理念说法不科学的一项是().
A.小学阶段以分科为主,中学阶段和高中阶段以综合为主
B.基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节
C.综合实践活动的基本特点是:综合性、实践性、开放性、生成性、自主性
D.研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动
第4题:
从微观上看,以研究性学习为主的探究活动的实施程序是什么?
第5题:
日本小学的教育课程由下列哪几部分组成?()
A各学科
B道德
C特别活动
D研究性学习
E综合活动
第6题:
A.主动探究学习的前提是学生需要掌握必要的知识和技能
B.翻转课堂中课前阶段的自主学习主要是被动式学习的方式
C.主动探究的学习方式发生在翻转课堂的课堂学习阶段
D.由于主动探究的学习方式要优于被动式的学习,所有在教学活动中可以完全只设计主动探究的学习
第7题:
第8题:
新课改倡导的学习方式是( )。
A.自主学习
B.探究学习
C.研究性学习
D.接受学习
第9题:
以研究性学习为主导的探究活动是指学生通过研究性学习,从人与自然、人与社会、人与文化、人与自我的维度,选择自己感兴趣的问题加以探究。这是综合实践活动的一种()类型。
第10题:
关于研究性学习说法正确的有:()