德育课教学应贴近学生、贴近职业、贴近社会，注重（），做到知识学习与能力培养和行为养成相统一。
第1题：
A、贴近农村党员干部和农民
B、贴近农业和农村经济发展
C、专家的意见
D、农村实际
第2题：
第3题：
国际地理课程目标变革的趋势对我国地理课程目标研制的启示有()。
A、强调三种价值取向的融合
B、知识要点粗化，说明细化
C、注重地理科学方法的培养
D、情感态度目标应更贴近学生，贴近生活，贴近社会
第4题：
思想政治工作要把“三贴近”作为长期坚持的原则，“三贴近”指的是（）。
第5题：
新课程改革要注重学生发展，贴近（）实际，让学习成为学生喜欢的一种充满（）的生活方式。
生活；生命力
略
第6题：
社会主义文化工作的基本要求是（）。
A.贴近实际
B.贴近生活
C.贴近群众
D.贴近社会
E.贴近基层
第7题：
第8题：
A贴近考试大纲
B贴近教学基本要求
C贴近学生实际水平
D贴近社会真正需求
第9题：
三贴近是指（）。
第10题：
我国深化大学入学考试内容改革，以考试内容强化能力考查为目标，即在考察基础知识的同时，注重考查学生综合运用知识解决问题的能力，题目设计开始注意（）。