行为练习法

题目

行为练习法

参考答案和解析

正确答案:学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。

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第1题：

幼儿园常用的练习法主要有()。

A、重复练习法

B、变化练习法

C、条件练习法

D、完整练习法和分解练习法

参考答案：ABCD

第2题：

以培养意志品质和完善心理素质为主要目的的练习方法有( )

A、重复练习法、交换练习法、游戏法

B、重复练习法、游戏法、竞赛法

C、持续练习法、游戏法、综合练习法

D、重复练习法、间歇练习法、持续练习法

参考答案：D

第3题：

身体练习方法中，以强身健体、发展身体素质为主要目的的练习方法是()

A.重复练习法、变换练习法、游戏法好.

B.重复练习法、竞赛法、游戏法

C.持续练习法、游戏法、综合练习法

D.重复练习法、间歇练习法、循环练习法

正确答案：D

第4题：

根据练习的需要，在相对固定条件下进行反复练习，这种练习方法称之为（）。

A.间歇练习法
B.重复练习法
C.持续练习法
D.变换练习法

答案：B

解析：

间歇训练法是一种对练习动作结构、运动负荷强度、间歇时间具有严格的要求，以使机体处于不完全恢复状态下，反复进行训练的练习方法。重复训练法是一种要求在不改变动作结构及其外部运动负荷数据的情况下，按照既定要求，反复进行练习，各次练习间的间歇时间较充分并能使机体基本恢复的训练方法。持续练习法是指负荷强度降低、负荷时间较长、无间断地进行练习的训练法。变换训练法是指变化运动负荷、练习内容、练习形式以及条件，以提高运动员的积极性、趣味性、适应性及应变能力的训练方法。所以本题选B。

第5题：

通过对幼儿社会性行为的评价从而对幼儿进行社会教育的方法是

A、参观法

B、行为练习法

C、强化评价法

D、榜样示范法

参考答案：C

第6题：

行为练习法名词解释

正确答案：行为练习法是指教育者有目的、有计划、有组织地培养学生文明的举止行态,通过简单重复、模仿、有意练习等训练,使受教育者养成良好行为习惯的一种方法。

第7题：

幼儿园社会教育的一般方法()。

A.语言教育传递法

B.直接知觉教育法

C.行为练习法

D.行为评价法

E.陶冶法

参考答案：ABCDE

第8题：

教师资格考试:行动操练法按性质和特点一般分为三类:( )

行动操练法按性质和特点一般分为三类：( )

A.审美技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习

B.心智技能练习、审美技能练习、道德行为习惯练习

C.心智技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习

D.心智技能练习、动作技能练习、审美技能练习

A.审美技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习

第9题：

教师在运用行为练习法时，应注意

A、要明确行为练习的目的和要求，要有严密的组织工作。

B、要充分尊重和发挥幼儿的主动性和积极性。

C、行为练习要循序渐进，练习的内容应为幼儿所能接受。

D、行为练习要反复进行，做到持之以恒。

参考答案：ABCD

第10题：

下列属于行为疗法的是（　　）。

A.阳性强化法
B.练习法
C.操作法
D.示范法

答案：A

解析：

阳性强化法或称正性强化法，应用操作性条件反射原理，强调行为的改变是依据行为后果而定的，其目的在于矫正不良行为，训练与建立某种良好行为。即运用正性强化原则，每当儿童出现所期望的心理与目标行为，或者在一种符合要求的良好行为之后，采取奖励办法，立刻强化，以增强此种行为出现的频率，故又称奖励强化法。行为主义理论认定行为是后天习得，并且认为一个习得行为如果得以持续，一定是在被它的结果所强化。所以如果想建立或保持某种行为，必须对其施加奖励；如果要消除某种行为，就得设法给予惩罚。这种被称为“赏罚法”的行为矫正方法，完全适用于出现行为障碍的求助者。

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